校长与学校管理ABC.ppt

2017-2018 学年度第二学期 工作思路： ? 以党的“十九大”精神为指引，全面贯彻党的教育方 针，以建设现代学校为总目标，以“抓关键、求实效 ；重细节、显品位”为总基调，以深度推进自分教改 为总抓手，以立德树人为根本任务，以教师专业发展 和学生健康成长为核心，坚持“对每一个孩子负责， 让每一个孩子出彩”的办学理念，注重内涵打造，提 升教育质量，努力打造“现代化、高质量、有特色、 重内涵”的适合的优质教育。 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 办学理念： ? “对每一个孩子负责，让每一个孩子出彩” 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 办学理念： ? “对每一个孩子负责”即保障教育的公平，为每一个 孩子提供机会均等的教育活动，让每一个孩子享受公 平均等教育的权利，尊重每一个生命个体，满足每一 个孩子成长需求，不放弃、不抛弃每一个孩子。“让 每一个孩子出彩”即遵循教育的规律，尊重个体的差 异，尊重个性的发展。为每一个孩子提供多元化优质 教育资源，因材施教，让每一个孩子享有展示自我， 展现才能的机会和平台。“对每一个孩子负责，让每 一个孩子出彩”既是我们办学理念，也是我们的行动 指南。 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 学校发展目标： 一、总体目标： 围绕学校“对每一个孩子负责，让每一个孩子出彩” 办学理念和“现代化、高质量、有特色、重内涵”的办学 目标，促进学校全面、健康、个性化、高品位发展。 ? 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 学校发展目标： ? 二、具体目标 1 ．现代化：推进智慧校园建设，争创镇江市教育现代化示范校，达到 江苏省现代化教育学校标准。 2 ．高质量：提升学生核心素养，落实“立德树人”目标。坚持绿色、 生态、可持续质量观，中小学毕业生质量数据位列全市前四。学生学习 负担轻，质量高。 3 ．有特色：自分教改形成校本成果，向区域辐射；家校共育平台成为 省品格提升工程；形成以足球为特色的体育建设体系；以建设书香校园 为目标，形成阅读特色；以学习习惯培养为目标，探索中小学教育有效 衔接。 4 ．重内涵：提炼并丰厚求真校园文化；整理、总结学校课堂教学改革 、德育教育、教体融合、社团建设、制度建设等；努力构建校本课程体 系。 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 工作任务及措施： ? ? ? ? ? ? ? ? 一、提炼学校文化，实施文化治校 二、构建德育体系，促进品格提升 三、深化自分教改，打造教学亮点 四、推动校园足球，形成体艺特色 五、坚持问题导向，提升教育科研 六、丰富校本课程，完善课程结构 七、引入激励机制，激发队伍活力 八、建设智慧校园，加快现代步伐 返回上一页 2016-2017 学年度第一学期工作思路 一、提炼学校文化，实施文化治校 2017-2018 学年度第二学期 一、提炼学校文化，实施文化治校 1. 在物态文化方面： （ 1 ）突出学校标识性文化建设。 （ 2 ）提出体育馆建设构想，并向教育局、市政府 、市人大、市政协等部门呼吁汇报，形成舆论支 持（知晓、提案）。 ? 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 一、提炼学校文化，实施文化治校 2. 在制度文化方面： 出台《云阳学校管理制度汇编》《云阳学校 教师工作手册》。今后将陆续出台《班主任工作 手册》《部门工作手册》《家长工作手册》等 ? 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 一、提炼学校文化，实施文化治校 3. 在精神文化方面： （ 1 ）将提炼云阳“基因”即云阳精神，并出台云 阳学校师生评比及表彰办法。 （ 2 ）将构建由家委会参与的小组评价激励方案并 实施。 （ 3 ）将隆重举办“读书节”和“艺术节”活动， 发展学生核心素养。 ? 返回上一页 2016-2017 学年度第一学期工作思路 二、构建德育体系，促进品格提升 2017-2018 学年度第二学期 二、构建德育体系，促进品格提升 ? 1. 构建核心素养背景下我校德育课程体系。包 括德育常规课程（把学生生活习惯和学习习惯 作为一个重要内容纳入其中，体现德育育人、 德育为教学服务思想）、德育活动课程、德育 特色课程（家长素养提升课程）、班级德育课 程等，以德育体系的构建，更好地促进学生品 格的提升。 ( 德育微课堂、微视频、电子成长档 案、心理健康教育都要涵盖其中。 ) 返回上一页 2017-2018 学年度第二学期 二、构建德育体系，促