小学教师师德考核评分表.docx

小学教师师德考核评分表 ? 学校： 姓名： 得分: 序号 项 目 分值 考核主要内容 扣分要点（每项扣2分） 综合考评 1 爱国守法 15 热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党领导，拥护社会主义；全面贯彻国家教育方针，自觉遵守教育法律法规，依法履行教师职责权利；没有违背党和国家方针政策的言行 1．随意诋毁和违反国家政策者，在学生中散播落后消极思想和言论者。 2．无故不参加学校组织政治学习等活动。 3．出现有损于学校及同事声誉的言行。 4．不服从领导安排的工作。 5．进入不健康的娱乐场所。 2 爱岗敬业 20 忠诚于人民教育事业，志存高远，勤恳敬业，甘为人梯，乐于奉献；对工作高度负责，认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生；严格遵守劳动纪律，按质按量完成教育教学任务；没有敷衍塞责现象。 1．不遵守学校规章制度，无故迟到早退者。 2．课堂组织不力，课间疏于管理而造成学生伤害，情节较轻的。 3．值日、值班不到位，造成安全管理事故和学校财产损失的，情节较轻的。 4．不遵守教学工作规程，课堂组织、考试命题、监考阅卷中出现工作失误者，但未造成严重后果的。 5．上课时处理个人事务（擅离岗位、接听或拨打手机等）。 6．工作敷衍，教学效果较差。 3 关爱学生 20 关心爱护全体学生，尊重学生人格，平等公正对待学生；对学生严慈相济，做学生良师益友；保护学生安全，关心学生健康，维护学生合法权益；不讽刺、歧视学生，不体罚或变相体罚学生。 1．讽刺、挖苦、歧视、侮辱学生，体罚、变相体罚学生，但未造成后果的。 2．教育学生，处理不公的。 3．随意将学生停课的。 4 教书育人 15 遵循教育规律，实施素质教育；循循善诱，诲人不倦，因材施教；培养学生良好品行，激发学生创新精神，促进学生全面发展，不以分数作为评价学生的唯一标准。 1．压制学生创造性精神和全面发展，不让学生参加各类学校活动者。 2．不注重学生行为习惯的养成，对学生错误放任自流者。 3．作业过多，加重学生课业负担者。 5 为人师表 20 坚守高尚情操，知荣明耻，严于律己，以身作则，衣着得体，语言规范，举止文明；关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长；作风正派，廉洁奉公；自觉抵制有偿家教，不利用职务之便谋取私利。 1．在互联网上传播消极言论，做损害学校荣誉的事情等，违背社会公德的，情节较轻的。 2．参加赌博和从事封建迷信活动，造成不良影响，情节较轻的。 3．有损于教师形象的其他行为，造成不良影响，情节较轻的。 6 终身学习 10 崇尚科学精神，树立终身学校理念，拓宽知识视野，更新知识结构；潜心钻研业务，勇于探索创新，不断提高专业素养和教育教学水平。 1．无故不参加学校组织的教科研活动者。 2．无故不参加上级部门和学校组织的各类业务培训和考试者。 附加分 学年度内获国家、省、市、县（市）党、政表彰人员分别在考核总分中计入10、6、4、2分；获得国家、省、市、县（市）部门表彰的分别按6、4、2、1分计入总分。 评定等级 总分