安全课题结题鉴结题(20201228230704).docx

页眉内容 页眉内容 is is 页眉内容 页眉内容 is is 国家教师科研基金“十二五”规划重点课题 全国校园安全事故防范、应对及处理研究 结题鉴定?评审书 农村中小学生安全意识与自救能力提高的研究 课题承担者：汪玲 工作单位：兰考县裕禄小学 研究起止时间：2012年6月一一狐年5月 组织鉴定单位：“全国校园安全事故防范、应对及处理研究”总课题组 鉴定方式：聘请同行专家进行通讯隐名鉴定 鉴定日期：2114年月 日 一. 成果简介（应含研究过程.结题报告）字数要求（ 一瀏字） 要求：以书面文字为准，邮寄至总课题组 农村中小学生安全意识与自救能力提高的研究 课题研究的目的和意义 1、 安全教育是学校素质教育的重要组成部分。兰考县裕禄小学二 十多年的教育教学工作中，学生的安全时时牵动着教师和家长的心。本课 题的研究旨在改变学校教育的重视学生知识能力的掌握而忽视关注学生生 命安全和生存能力的现象，积极协调学校职能部门，联合社会力量重视对 学生安全意识的培养和自我保护能力的提高，保护学生安全健康成长。 2、 本课题的研究旨在加强学校的安全教育工作，普及安全教育知 识，营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强师生安全意识，提高防 范各种安全事故的能力，为学校的发展创造一个稳定和谐的环境。 ：〕、 学校开展各种安全教育活动，帮助学生掌握基本的自护技能，提 高在各种危急情况下自护、自救和自我保护能力，保证学生能得以身体、 心理、知识、能力的全面和谐发展。 形成一套小学生安全教育的行之有效的方法，并能加以推广。 课题研究的主要内容 农村中小学生安全现状的分析：1安全意识不强，2安全知识缺乏，3心 理恐慌不会自救。 校内外学生自护自救应急预案内容的分析与培训。 学校安全如何与公安、消防、社区、家庭的联合。 学校安全工作的管理和责任的追究。 贞眉内容 贞眉内容 is is 贞眉内容 贞眉内容 is is 已有基础及预期成果 自2009以年来兰考县裕禄小学经常与其他兄弟学校交流校园安全教育方面 的经验，并于?011年九月份成立了 “家长学校安全教育委员会”，与部分家长合 作研究对学生的安全教育工作。学校还与派出所、县司法局、消防队联盟经常 开展对学生的安全教育活动。绷0年以来学校开展实施对预防火、电、煤气、地 震等险情的应急预案并取得了良好的效果。为了进一步加强对学生的安全教育, 我们开展了《农村中小学生安全意识与自救能力提高的研究》。研究过程中我们 制定出一套切实可行的教育方案，同时，开发和整合多种安全教育资源，有效 开展学校安全教育，培养学生的自护自救能力，加强校园安全防范能力，让学 校的安全警钟长鸣。 研究步骤 第一阶段：充分准备，奠定基础阶段（勿1?年7月一勿?年$月）。 这一阶段学校成立课题实验领导小组，整体规划课题实施方案，确立课题 研究目标、研究内容和研究方法。对课题进行充分论证，搜集与课题相关的资 料内容。 第二阶段：全面启动，深入研究阶段（201?年9月一201）年2月） 1、 这一阶段组织教师、家长、学生开展一系列的活动，结合本校实际，依 据研究目标对对实验者进行各种相关培训，选取典型代表，进行全程观察，收 集实验反馈信息。 2、 从各科教学中了解学生安全意识的形成情况，督导学生的日常行为。 3、 加强安全知识的宣传教育活动，让安全知识进课堂落到实处。 第三阶段：完善成果，研究总结阶段（测年3-2015年1月）本阶段为课 贞眉内容 贞眉内容 贞眉内容 贞眉内容 题研究完善和结题阶段。全体成员进行理论和实验成果汇总，并撰写书而结题 报告。 课题研究的方法 1、 理论学习： 课题研究组成员通过学习理论，研究背景，思考实施的必要性和可行性。 2、 调查问卷法： 通过问卷调查，了解实际情况、分析情况、认真研究，得出结论，寻找解 决办法或进一步研究的方案。主要采取问卷调查和座谈访问。 3、 观察法: 通过观察学生的H常行为习惯，了解学生安全意识的形成状况，以便调整 研究的措施。 研究成果和结论 通过对学生自我保护教育的实践研究，增强学生的自我保护意识和能力，让 孩子们知道大人不可能是孩子永远的保护神,应该学会自己解决和处理生活中的 实际问题，沉着冷静的应对各种危险，尽量避免和减少对自己的伤害，树立生命 第一的意识。同时在课程学习中，让学生学会学习、学会思考问题，培养学生的 实践能力、合作能力、交际能力和爱自己爱他人的情感，保证了学生安全快乐、 积极主动的成长，给家庭一份安宁，给社会一份力量。在实践过程中，提高教师 的科研意识，促进教师的专业成长。同时带动了家长和社会对孩子生命的关注, 产生良好的社会效应。 一、通过开展安全教育主题活动，学生增强了安全意识，掌握基本的自护技 能。 小学生安全意识不强，为提高其自我保护能力，掌握安全常