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意向学校:_______________学生姓名:_______________联系方式:_______________
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TOC \o 1-3 \h \z \u 基本信息 3
获奖情况 4
自我评价 5
获奖证书 6
个人基本信息
照片
学生姓名
性 别
男
民族
汉
就读小学
出生日期
小学
入学年份
升中学年份
家庭住址
户口所在地
学籍所在地
父 亲 信 息
母 亲 信 息
姓 名
学 历
姓 名
学 历
单 位
单 位
职 务
职 务
联系电话
联系电话
年 级
学 期
综合素质测评成绩
好学生信息
班干部信息
数学
语文
外语
体育
四年级
一
优
优
A
优
安全委员
二
优
优
A
优
五年级
一
优
优
A
良
大队委
二
优
优
A
优
六年级
一
优
优
A
优
校级“好学生”
中队委
二
获 奖 情 况
英语类
2011年01月 北京教育考试院 伦敦三一英语口语等级考试五级
2011年01月 剑桥英语水平测试 二级A2
特长类
2010年07月 中国科学技术协会 第十届中国青少年机器竞赛 VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖
2010年09月 中国儿童中心 亚洲机器人联赛中国北方区选拔赛VEX机器人工程挑战赛小学组二等奖
2010年04月 北京学生活动管理中心 第十届北京市青少年机器人竞赛 一等奖
2010年04月 海淀区教育委员会 第十届海淀区青少年机器人竞赛 VEX项目(小学组)二等奖
2008年03月 海淀区青少年活动管理中心 北京市海淀区中小学生书法比赛 一等奖
2006年06月 教育部艺术教育委员会 第11届全国中小学生绘画比赛 三等奖
2006年10月 海淀区教育委员会 海淀区中小学生轮滑比赛300米 第二名
2006年11月 北京市冰上轮滑运动协会 北京市少儿速度轮滑男子接力赛 第六名
好学生、学习标兵
2010-2011学年度第一学期 校级好学生
2007-2008学年度第二学期 校级好学生
2005-2006学年度第一学期 校级好学生
2009-2010学年度第二学期 荣获学习标兵奖
2005-2006学年度第二学期 荣获学习标兵奖
自 我 评 价
我是一个性格开朗、诚实、乐观、自信的男孩。有较强的上进心和求知欲。我从小养成了良好的学习习惯,掌握了正确的学习方法,学习成绩六年全优,一直名列前茅,尤其是英语成绩突出,曾阅读了大量的英文原版小说,读过magic tree house、 CamJanSen和goosebumps等系列小说,仔细看过上百部英文原版片。有较强的听说读能力,并通过了伦敦三一口语五级考试(未参加任何考试辅导)。我有很强的责任心和集体荣誉感,从一年级起,就一直担任班干部,五年级担任大队委,六年级担任中队委。我精力充沛,爱好各种体育活动,曾参加海淀区、北京市轮滑比赛,并取得了好名次;在校运动会上还取得了男子跳高第二名的优异成绩。“学习标兵”、校级“好学生”等荣誉证书记载着我的成长和进步。
在学习之余,我还有很多爱好,我最大的爱好就是机器人编程和制作。从四年级开始我一直参加FLL机器人训练,2010年2月我校引进VEX项目,由于我有较强的动手能力和较高的悟性,老师派我和一位六年级将要毕业的同学参加首批VEX训练。2010年4月我们第一次参加VEX项目比赛就取得了北京市青少年机器人大赛VEX项目一等奖第一名;2010年8月参加了第十届中国青少年机器人竞赛VEX机器人工程挑战赛,并荣获全国二等奖。
这就是我,一个积极进取、乐观向上的阳光少年。
获 奖 证 书
一:英语类
二:特长类
1:第十届中国青少年机器竞赛
2: 亚洲机器人联赛中国北方区
3:第十届北京市青少年机器人竞赛
4:第十届海淀区青少年机器人竞赛
5:海淀区中小学生轮滑比赛300米
6:北京市少儿速度轮滑男子接力赛
三:好学生、学习标兵
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