中小学校园文化理念集锦教学内容.pdfVIP

学习 好资料 中小学校园文化理念集锦 导语：学校是学生读书、成长的地方，是师生共同的精神家园；学校 教育的最高境界是——润物无声、道法自然、水到渠成…… 学校文化建设是学校办学理念和核心价值观的具体体现。 一般来 讲，学校的文化形态包括四个方面： 一是制度文化。不仅是学校的规章制度， 也包括学校的办学理念、 办学目标、办学原则，学校的运行机制、管理模式、制度纪律等。 二是精神文化。指学习的品牌价值、文化精神、办学思想、教育 理想、团队精神及共同价值观等。 三是行为文化。指学校组织的运作方式、发展战略、工作行为， 组织成员的工作方式、生活方式、话语方式、交际方式等。 四是物质文化。 学校的硬件建设形式、学校环境建设理念、学校 物质资源配置方式等。 常言道：一流学校文化管 二流学校制度管 三流学校校长管 一流学校用环境教育学生 二流学校用制度约束学生 三流学校用武力压制学生 可见，学校文化建设与学校文化管理是办学的至高境界， 是办学 者的永恒追求。 更多精品文档 学习 好资料 得课堂者得质量，得教师者得发展。 一个人真正的核心竞争力是学习力。 一个人可能走得很快，但一群人可能走得更远。 教育是慢的艺术、等待的艺术，教育既少不了，也快不了。 每一个成绩优秀的学生都是相似的，而每一个“差生”背后，却 有着各不相同的“问题” 。 让学习发生在学生身上。 阅读是教师的生命方式。 学校核心竞争力有四大特征：一是买不了，二是偷不走，三是拆 不开，四是带不走。 心中有朝阳，脚下有力量。 校长领导力须修炼“五气” ： 勤奋好学厚底气、 内外开放铸大气、理性思辨凝精气、实践研究 炼真气、品格高尚重正气。 高效课堂十六字箴言： 相信学生 解放思想 利用学生 发展学生 高效课堂理念：以人为本 尊重生命 更多精品文档 学习 好资料 教师的作用： 80%的作用是点燃、唤醒、激励 20%的作用是课堂流程的操作 没有活动就没有教育（学生） 没有活动就没有活力（教师） 让成功的人教学生成功 发现是教育的第一责任 为教循道 教书育人、德育为先 不求人人生学、但求人人有德 慎言笃行 修一级人品 博学精思 养终身学力 德美智优 体健趣雅 一粥一饭，当思来之不易； 一丝一缕，恒令物力维艰 更多精品文档 学习 好资料 灯下学子呕心沥血求的是金榜题名 家中父母吃苦受累盼的是捷报频传 负效课堂——摧残害人 无效课题——目中无人 低效课堂——知识本位 有效课堂——学生本位 高效课堂——主体多元 相信学生是教学的第一要务 发展学生是教学的第一目标 一个人的成功 20%靠智商， 80%靠情商。而情商关键靠德育、体 育、美育来培养。 不能用昨天的经验培养今天的孩子去适应未来社会。 激情是一种态度、一种情怀、一种品质、一种境界，也是我们成 就事业的基石。 爬山要懂山性，游水要懂水性，成功要懂人性。 读书的人不见得有文化， 有文化的人不见得有水平， 有水平的人 更多精品文档 学习 好资料 不见得有素质，有素质的人不见得有道德。 学习是为了丰厚教师的积累。 如果说年轻时比的是聪明， 而后比 的就是积累。 一个教师积累的厚度和深度， 决定了他职业生涯的长度 和高度。 教师需要有三大积累：阅读积累、实践积累和写作积累。 教师要有“农业心态、工业作风、商业头脑” 。