沪科版九年级全一册物理教学案：15.5 家庭用电.docVIP

PAGE 课题 15.5家庭用电教学案 本节 课型 新课 三维目标 1、了解生活中安全用电的知识，增强安全用电意识。? 2、知道触电事故，和电事故的应急措施?。 重难点 安全用电的知识 方法器材 讲授、分组讨论、多媒体演示、实验探究 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 定标导学 设疑激趣 1、学习目标 2、【创设情景，引入新课】? 自主学习 合作共建 (一)自主学习 1．我们知道，人体是导体，只要有电压加在人体上，就会有电流通过．通常所说的“触电”是指????????????????????????????．? 2．为了防止触电，必须把用电器的开关装在_______上，这样断开开关后，用电器与_____分离，家用电器的金属外壳一定要????????． (二)合作共建 1．触电原因? 阅读教材第113页最后一段文字，并观察教材图15-25、阅读图下面的文字，了解触电事故发生的原因。? ⑴人体是导体，当___________过大时，人会在很短的时间内窒息、死亡。 ?⑵大量事实表明：_______________的电压才是安全电压。? ⑶家庭电路中的触电事故，都是人体直接或间接接触_______引起的。 ?思考交流：? ①为什么人体只接触一根导线，也可能会触电？? ②为什么人体没有直接接触火线，也可能会触电？? 2．避免触电? 活动5：阅读教材114页图15-26并阅读图下面的文字，了解生活中安全用电的知识。 ?⑴白炽灯泡的安装要求：控制灯泡的开关要接在______线上，螺口灯泡的螺旋一定要接在________线上。? 思考交流：①安装白炽灯时，如不按上述要求做，为什么容易导致触电事故？? ⑵用测电笔测试三孔插座，哪个孔接的是火线。答：_____。? 三孔插座的安装要求：左孔接_________线，右孔接________线，第三孔接________线。?思考交流：当家用电器漏电或因火线破损与外壳接通时，会使外壳带电，这时人体接触外壳会发生触电事故。为什么有金属外壳的家用电器使用三脚插头和三孔插座（如图所示），就能避免这类触电事故的发生？? 3．用电事故急救? 活动6：阅读教材85页第一、二段文字，了解触电事故的急救措施。? ⑴万一发生触电事故，应首先_________________，不能直接去碰触电的人，否则施救者也会__________。? ⑵如果不能及时切断电源，可以用干燥的木棍、竹竿等___________（选填“导体”或“绝缘体”）将电线挑开。? ⑶发生火灾时，要首先________电源，绝不要带电泼水救火。? 交流：请填写出医疗急救电话号码：_________，火警电话号码：__________。 4.安全用电常识：（1）开关接????线，螺口灯头螺旋套接????线，灯头锡块与?????串联；三孔插座：左接???线，右接???线，上接????线；不要弄湿??????，保护好电器的??????，??不让????线裸露，大电器的金属外壳要?????；户外、不靠近?????带电体；发现有人触电，不能直接??????????，?要立即切断??????或???????????????，使触电人脱离?????，并及时进行现场急救，发现电火灾首先??????????，绝不能带电用????????救火。? 5．保险丝有不同的规格，保险丝越粗，使它熔断的电流越强。家庭中要选用合适的保险丝通常选用额定电流_______（等于、远大于、小于、等于或稍大于）正常工作电流的保险丝。千万不能用铁丝、铜丝代替保险丝，因为铜丝、铁丝熔点????，不易熔断，不能保护电路。? 展示交流 反馈迁移 1．下图的各种情况下，人体不会造成触电的是（????）???? 2．如图所示，是两盏电灯和两只插座的安装电路图，其中连接错误、并影响其他用电器工作的是（???）?A．开关S1?B．插座C?C．灯B及其控制开关S2?D．插座D? 3．用笔画导线，将螺丝口电灯及开关和三孔插座，正确地接入家庭电路。 4．如图所示是小明家部分线路连接图。当小明用测电笔接触插座的右孔时，氖管发光，可知右孔内的电线与进户线中的火??????线相连接；当闭合开关S，灯L在亮的瞬间熄灭，而室内其它用电器仍正常工作，则灯L处电路??????????（填“开路”或“短路”）。? 5．请将螺丝口电灯，开关，保险丝，插座（准备接大功率用电器）和三孔插座，正确地接入家庭电路。 6．下图给出了家庭电路中常见的螺丝口灯泡和拉线开关，要求开关控制灯泡，则A、B、C、D四个电灯的连接中符合连接要求的是：（???）? 7．右图所示，关于测电笔的使用方法中正确的是（????）? 8．下图的四幅图中，符合安全用电原则的是?（??????）??? 9．小林家厨房里的电线绝缘层老化了.他妈妈在用电饭