沪科版九年级物理教学案：15.1电阻和变阻器.docVIP

PAGE 课题 15.1电阻和变阻器教学案 本节 课型 新课 三维目标 1.知道电阻的概念、单位及其换算，电阻在电路中的符号。?? 2.理解决定电阻大小的因素。 重难点 实验探究并理解决定电阻大小的因素 方法器材 讲授、分组讨论、多媒体演示、实验探究 教学 流程 小组学习 教师点拨、点评 定标导学 设疑激趣 1、学习目标 2、【创设情景，引入新课】? 自主学习 合作共建 (一)自主学习 认真阅读书中P91-P93页回答下列问题：? 1.????叫电阻。用字母???表示；其国际制单位是????。?简称???，符号是??。常用的电阻单位还有???和??。他们之间的换算关系是???；???，2x10-2MΩ=?????kΩ=???Ω? 比较信息窗里常见电器的电阻值你发现的规律：功率大的用电器，电阻值???。? 2.电视机电路中连接着许多具有一定阻值的元件叫????，电路图中的符号：??????。 3.猜想导体电阻大小与（1）____（2）____（3）____（4）??有关。? (二)合作共建 探究影响导体电阻大小的因素 猜想:____________________________________________。? 设计实验: 1、对于多因素问题,我们应用____法去研究每一个因素对电阻大小的影响.? 2.实验中我们通过______________知道电阻的大小。? 进行实验: 1、探究电阻的大小与横截面积的关系? 在本研究中应该控制导体的_______和_______不变,再研究当导体的横截面积发生变化时,导体电阻的变化情况.? 结论:______________________________________________?.?? 2.探究电阻的大小与长度的关系? 在本研究中应该控制导体的______?和_______?不变,再研究当导体的长度发生变化时,导体电阻的变化情况.? 结论:____________________________________________. 3.探究电阻大小与导体的材料是否有关? ????在本研究中应该控制导体的_______和______不变,再研究当导体的材料发生变化时,导体电阻的变化情况.?????????? 结论:______________________________________________?.?? 4.探究电阻大小与导体的温度是否有关?? 结论:______________________________________________? 展示交流 反馈迁移 1．甲、乙、丙用相同材料制成的均匀合金丝，甲、乙粗细相同但甲较长，乙、丙长度相同但丙较粗，则电阻值最大的是_________，最小的是______________。? 2．某电阻线长5m，阻值为2Ω，若将其剪掉一半长度，再拉长至原来长度后的电阻值（） A．2Ω??????????B．1Ω????C．1.5Ω?????????D．4Ω? 3．如图所示，用酒精灯给细铁丝制的线圈加热，则电流表的示数会变小，表明导体的电阻在变___，由此可以得出的结论是???_______________???。?? 4.如图所示，在M、N之间接入粗铅笔芯?，若保持N位置不变，当M向左移动时，电流表的示数????????，?这是因为?:___________________????。? 5.关于导体的电阻以下说法中正确的是(????)? A.材料相同的两根电阻线，细的电阻肯定大?B.粗细一样的两根电阻线，长的电阻一定大? C.长度一样，粗细一样的铜导线和铝导线其电阻不相等?D.长度一样的电阻线，电阻大小是相等的?? 6.某同学在温度一定的情况下做“探究影响导体电阻大小的因素”的实验，下表给出了实验中所用到的导体情况。 (1)?选择B、E导体进行对比，是为了探究导体电阻大小与___________的关系，? (2)?为探究导体电阻大小与横截面积关系，应选择的两个导体是D和_____（选代号）?(3)?以上探究方案在研究物理问题时经常用到，被称为________法，试再举学过的一例_________________________________________。? 7.某电阻线长1m，阻值为2Ω，若将其从中间对折后，双股并联用?阻值为（?） A．2Ω???B.??1Ω???C．0.5Ω???D．大于2Ω?? 8．一导体两端的电压是3V，导体的电阻是12Ω，断开电源,导体两端的电压为零时，导体的电阻是(?)A．0Ω??B．12Ω??C．9Ω???D．3Ω? 9．长短相同而粗细不同的两根导线，把它们串联在电路里，接通电源后(?????)? A．粗导线中的电流大?B．细导线中的电流大?C．通过两导线中的电流一样大?D．?以上说法