四年级语文上册期末作文总复习部编版复习进程.pdfVIP

资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 四年级语文上册期末作文总复习部编版 四年级语文上册期末作文总复习部编版 导语：人教部编版小学四年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老 导语：人教部编版小学四年级上册快结束了，同学们都怕写作文，下面是马老 师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。 师为你收集整理的期末作文总复习，希望对你有所帮助。 【复习内容】 【复习内容】 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。 本册教材中有关作文的训练，有以下几个内容。 1、推荐一个好地方 2、小小 “动物园” 3、写观察日记 4、我和 XX 过一天 1、推荐一个好地方 2、小小 “动物园” 3、写观察日记 4、我和 XX 过一天 5、生活万花筒 6、记一次游戏 7、写信 8、我的心儿怦怦跳 5、生活万花筒 6、记一次游戏 7、写信 8、我的心儿怦怦跳 【复习要求】 【复习要求】 1、．学会审题，能根据作文提出的要求选择合适的材料，按照一定的写作顺序， 1、．学会审题，能根据作文提出的要求选择合适的材料，按照一定的写作顺序， 条理清楚地表达自己想写的内容。 条理清楚地表达自己想写的内容。 2．在习作中能做到，言之有物，言之有序，能有顺序地将所见所想写下来。语句 2．在习作中能做到，言之有物，言之有序，能有顺序地将所见所想写下来。语句 通顺，不写错别字。 通顺，不写错别字。 【习作归类】 【习作归类】 1、 第一单元：《推荐一个好地方》 1、 第一单元：《推荐一个好地方》 秋天要到了，学校想组织同学们出去参加户外实践活动，那该去什么地方呢？ 秋天要到了，学校想组织同学们出去参加户外实践活动，那该去什么地方呢？ 细心观察，感受大自然的美丽，并向大家推荐心目中的好地方。抓住特点，进行 细心观察，感受大自然的美丽，并向大家推荐心目中的好地方。抓住特点，进行 生动具体的描写。要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的特别之处，让人看 生动具体的描写。要写清你推荐的地方在哪里，重点介绍它的特别之处，让人看 了也有想去的欲望。 了也有想去的欲望。 2、第二单元 《小小 “动物园”》 2、第二单元 《小小 “动物园”》 word word 可编辑 可编辑 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 资料收集于网络，如有侵权请联系网站删除 你的家人和哪些动物比较像，什么地方像， 每天生活在这个 “动物园”里，你 你的家人和哪些动物比较像，什么地方像， 每天生活在这个 “动物园”里，你 感觉怎么样？抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物的 感觉怎么样？抓住家庭成员在长相和性格上的特点，找到家庭成员与某种动物的 相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点。 相似之处，通过具体事例写出与其相关的特点。 3、第三单元 《写观察日记》 3、第三单元 《写观察日记》 用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。种植花草果木、饲养小动物、 用日记的格式和要求有条理的写下观察中的发现。种植花草果木、饲养小动物、 观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物 观察气候变化、做科学小实验。围绕同一个观察内容来写，时间要有连续性，事物 之间的衔接要紧密。 之间的衔接要紧密。 4、第四单元 《我和 XX 过一天 》 4、第四单元 《我和 XX 过一天 》 有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？ 会发生什么事？ 有机会和这个人物过上一天，你们会去哪里？会做些什么？ 会发生什么事？ 发挥想象，在选材上多下功夫。写清事情的来龙去脉。抓外貌、动作、语言等描 发挥想象，在选材上多下功夫。写清事情的来龙去脉。抓外貌、动作、语言等描 写，写出人物特点。 写，写出人物特点。 5、第五单元 《生活万花筒》 5、第五单元 《生活万花筒》 生活就像一个万花筒，多姿多彩。我们经历的事呀，就像海滩上的贝壳那么 生活就像一个万花筒，多姿多彩。我们经历的事呀，就像海滩上的贝壳那么 多。认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出