幼儿园幼小衔接方案 (5).doc

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2020-12-27 发布于河北
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幼儿园幼小衔接方案 (5).doc

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金泽幼儿园幼小衔接方案一、指导思想 1．幼儿园幼小衔接活动旨在帮助学前儿童实现从幼儿园到小学两个不同阶段教育的平稳过渡，让幼儿建立自信心，能健康、快乐地适应小学阶段的学习生活，保持身心的和谐发展。 2．幼儿园幼小衔接活动的开展，要充分尊重幼儿的年龄特点和身心发展规律，并体现后继学习和未来社会对儿童发展的要求。 3．幼儿园幼小衔接活动，应充分体现科学性、整合性和趣味性，并与幼儿园的新课程实施有机结合。 4．幼儿园幼小衔接活动与小学“学习准备期”综合活动做到有机结合，尤其在儿童发展的评价问题上，体现价值取向的一致性。二、“幼小衔接”活动的价值取向 ——重“入学愿望与情感”； ——重“学习兴趣与