食品安全教育主题班会(共4篇).docxVIP

篇一：食品安全教育主题班会教案 食品安全 教育主题班会教案 九年级（ 1）班 祁晓鸥 目的：学习一些食品安全等知识。 重点：通过学习有关安全知识，使学生在购买食品时要进行选择和鉴别，使学生安全、健康成长。 教学过程： 一、谈话引入： 同学们生活在幸福、温暖的家庭里，受到父母和家人的关心、爱护，似乎并不存在什么危险。但是，生活中仍然有许多事情需要备加注意和小心对待，否则很容易发生危险，酿成事故。下面就谈谈食品安全要注意什么： 、正确洗手，是饮食安全第一步。 湿、擦、搓、捧、干 ，人人饭前便后不忘做，病菌不入口。 、路边饮食、零食拒入口，疾病远离我。 、不买包装不完整、标示不明的食品，不吃隔餐食品、牛奶。 、购买眼睛、鳞片明亮有光泽、肉质有弹性、无腥臭味的鱼；呈粉红色具弹性的肉；绝不买头、脚部以及尾扇部变黑、头部快脱落的虾。 、防交叉污染：买回家中的食物，请保留此标记应分类分区贮放；烹调时，生、熟食分开处理，保持餐具与食器清洁。 、禽畜类食物先除去内脏、 清洗，并依每餐份量个别包装存放冰箱； 蔬菜去污、 除烂叶，不以一般报纸（可用白报纸）包裹置冰箱内，防油墨食入体内有碍健康。 二、教育学生养成良好的食品卫生习惯。 、够买食品时要进行选择和鉴别， 不购买 三无食品 。就是没有商标的食品不能买； 没 有生产日期的食品不能买；没有厂址的食品不能买。 天气炎热，微生物繁殖迅速，食品容易腐败变质，一旦不注意易发生食品中毒，故烹调及保 存食物时应特别注意卫生， 尤其是厨房环境设施卫生、 个人卫生及食品原材料调理都要注意。 、除了服药预防外，食疗也是方便可行的选择。一根白萝卜、半个橘子皮、三片生姜、两段葱白、一绺香菜，煲汤全家喝，就能够达到增强呼吸道防护能力的作用。 三、发生身体不适怎么办？ 、立即停止食用可疑食品。 、饮水。立即喝下大量洁净水，稀释毒素。 、催吐。用手指压迫咽喉，尽可能将胃里的食物吐出。 、用塑料袋留好呕吐物或粪便，送医院检查，以便于诊断。 、出现脱水症状（如皮肤起皱、心率加快等） ，应尽快将国毒病人送往附近医院救治。四、小结： 喜欢零食是孩子的天性，但往往在吃得高兴的同时却忘记要看看食品是否过期，是否变 质，因此就存在一个很大的安全隐患。请同学们在享受零食时记住要吃安全放心的食品。预防食物中毒，首先要讲究个人卫生，做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发，勤换床单和被盖（一月一次） 。保持教室、宿舍及环境的清洁卫生，养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。其次做到六不吃，不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。再就是要从食品标签上注意识别食品质量，选择安全的食品是把住病从口入的第一关。 篇二：食品安全教育主题班会教案 . 食品安全教育主题班会教案 四年级（ 1）班 2012 、 3 一、班会目的 加强食品安全教育，增加学生食品安全知识，提高学生食品安全自我保护能力。培养学生从小讲卫生、不买零食的好习惯。 二、班会准备 班会前一周，让学生对学校周围的小摊进行实际调查，并且通过各种途径调查什么样的食品才是安全的。 三、班会程序 、主持人宣布 食品安全与卫生 主题班会活动开始。 、班主任： 同学们！ 今天我们班举行以 食品安全与卫生 为主题的班会活动。 各位同学 已经经过自己的实际调查或查阅资料了解了有关 食品安全与卫生 的知识。希望大家把自己看到的，听到的，想到的与学到的知识带进今天的课堂，达到相互交流、提高安全自护的目 的。 、主持人请同学们汇报对学校周围小摊进行实际调查的结果。 、主持人小结：大家的眼睛可真亮！观察得非常仔细，调查得很全面，发现的问题还真 不少。这样的食品我们同学吃了能不生病吗？下面我们来看小品《爱吃零食的他》。 5、小品表演《爱吃零食的他》 主要内容： 上课时，一个男生突然肚子痛， 送到医务室。 经校医诊断是得了急性肠胃炎。 经过了解，他早上上学时吃了小摊上的油炸鸡腿。 全班讨论：①这位男生得的是什么病？ ②他为什么会生病？ 6 、主持人归纳： 学校规定不能到小摊上去买零食吃， 可有的同学偷偷地去买， 不听老师 的劝告，刚才的这位男生就是因为吃了小摊不卫生的食品而生病的。那么究竟什么的食品才是安全的呢？请同学拿出自己从大超市买的食品和我手里的小摊上的食品进行比较，看看安全的食品必须有哪些标识。 学生比较并且讨论：安全的食品要有生产日期、生产厂家具体的地址和电话、保质期、食品的具体组成成分和重量等。 、主持人：我们大家都知道病从口入，除了刚才同学们所讲的安全标识以外， 我们在日常生活中应该养成良好的卫生习惯。饭前便后要洗手，那么究竟怎样洗才能把 手洗干净呢？请 a 同学为我们作示范，大家一起伸出手来试一试。 ①先把双手