人教版小学二年级上册 长度单位 厘米.pptxVIP

人教版小学二年级上册 长度单位 厘米.pptx

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人教版小学二年级上册长度单位认识长度单位 厘米测量物体的长度要用到长度单位,在古时候,人们常常用身体的一部分作为测量长度的单位。有的地方人们用张开的手臂为单位,叫1庹,来测量物体的长度这块石头有几庹宽呢?有2庹宽有的地方以拃为单位测量物体的长度1,2,3,4,5,有5拃长。这块布有几拃长呢?有的地方用脚来测量物体的长度。4个脚印长这个竹杆有几个脚印长呢?你觉得他们的方法怎么呢?好有趣啊!可是每个地方的测量单位不一样,交流起来很不方便呀!爸爸小明因为小明和爸爸的手大小不一样量的都是课桌的长,为什么量的结果不一样呢?我们看看小明和爸爸以拃为单位在量课桌的长?“拃”也不是一个统一的长度单位,这就要统一长度单位尺子是我们测量长度的工具。我们看看尺子上都有些什么。刻度线长度单位数字1厘米1厘米1厘米1个大格就是1厘米,每个大格的长度都一样,所以厘米是一个统一的长度单位。尺子上从哪到哪的长度是1厘米呢?让我们用手感知一下1厘米有多长?1厘米确实很短,所以一般量比较短的物体用厘米作单位。1厘米很短呀!生活中有哪些物体的长度大约是1厘米?我们生活中还有更多的长度、宽度或高度大约是1厘米的物体,大家要仔细观察哟!食指的宽度大约是1厘米。图钉的长度大约是1厘米。田字格的宽度大约是1厘米。在用尺子测量纸条的长度时,要注意把尺子的刻度0对准纸条的左端,再看纸条的右端对着几。用尺子量一量这张纸条的长度。这位小同学量得正确吗?这位小同学呢?两种误区原因:这段物体的长度并没有被计量在测量的范围内。原因:尺子发生了倾斜。老师,为什么要用两端的数字相减呢?这是一把断了的尺子,能量出铅笔的长度吗?4厘米的长度减去2厘米的长度才是铅笔的长度。你提出的问题很好,我们把尺子补全。老师,我明白了!量一量纸条长( )厘米。纸条长( )厘米。54纸条长( )厘米。5铅笔长( )厘米。7量一量约( )厘米2约( )厘米4约( )厘米3约( )厘米5我是1厘米1厘米很淘气,仔细找才见你。食指宽1厘米,伸出手指比一比。长短我和差不多,大约就是1厘米。物体长了别用我,用我一定累死你!就到这里,休息一会儿吧!

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