《智取生辰纲》导读pptx课件（27页）.pptx

《智取生辰纲》导读人和二中 邹棚祥 ; 杨志丢失生辰纲谁之责？;杨志;粗暴蛮横，独断专行，听不进别人的意见，对下属缺乏起码的仁爱关怀，导致团队分崩离析，丢失生辰纲; 应承担领导不力的责任;军健;虽然他们有苦衷，但是遇到困难就不服从领导，甚至对抗领导，不顾全大局，一味地只想着自己眼前的困难，消极懈怠，是生辰纲之失的主要责任者。;应承担主体失职的责任;老都管;本被委以监管重任，但倚老卖老，处处掣肘，偏听偏信，成为分化团队的向心力，瓦解团队力量的罪人。;应承担监管失效的责任;虞侯;不但没有为团队带来帮助，还时时不怀好意，搬弄是非，处处传递负能量，是团队凝聚力丧失的腐蚀剂。;应承担协助失责的责任;人心齐，泰山移，如果人心齐，生辰纲不会轻易丢失。;;;;“夫一夫专制，可以将千军；两人牵羊，未有不僵于路者也。”;然而……;;覆巢之下，岂有完卵。失掉了民心，江山都可能失去，何况是小小的生辰纲呢？;所以……;押解过程不齐心，以及吴用之智取这只是生辰纲之失的表象而已;而公子王孙的失德，以致民生困苦，民心离散，民怨四起，这才是生辰纲丢失的根本原因。;当然……;品读课文必须立足文本，立足语言材料，不能做抽象的解读；必须尊重学生的阅读体验，在交流碰撞中提升阅读能力，培养阅读品质。; 谢谢观赏 制作者：邹棚祥 2018年7月12日