小说阅读专题复习pptx课件（25页）.pptxVIP

;梳理小说重要的知识点。;;1.小说的三要素：人物、情节、环境 2.刻画人物的方法 语言描写、动作描写、神情描写、心理描写、外貌描写——正面描写 描写人物周围的事物，使人物烘托得更加鲜明、突出——侧面描写 对人物进行细致入微的描写，通常选取细小的动作或细微的神情进行描写——细节描写 ⒊情节的过程：（序幕）开端、发展、高潮、结局 (尾声) 小说的高潮部分是全文最精彩的地方，是矛盾冲突最激 烈的地方，是人物性格表现得最为充分的地方。 在考试中，有时会遇到续写小说结局的题目。 那么如何续写小说的结局呢？ 必须按照小说故事情节发展的规律，符合人物的性格特征续写，要符合小说的主题。 示例： 试一试续写《老王》的结局，;4、分类：长篇、中篇、短篇、小小说（微型小说） 5、环境描写的作用有： （1）自然环境?? 交代故事发生的时间、地点及人物活动的空间，渲染气氛，烘托人物心情。 （2）社会环境?? 交代事件发生的社会背景、时代特征，衬托人物性格，推动情节发展，揭示文章主题。 练习：下面的环境描写有什么作用？ ①我们上了轮船，离开栈桥，在一片平静的好似绿色大理石桌面的海上驶向远处。 ②到这样的深夜，苇塘里才有水鸟飞动和唱歌的声音，白天它们是紧紧藏到窝里躲避炮火去了。苇子还是那么狠狠地往上钻，目标好像就是天上。 ③商店和饭馆的门无精打采地敞着，面对着上帝创造的这个世界，就跟许多饥饿的嘴巴一样；门口连一个乞丐也没有。 6.探究小说的主题 小说是通过完整的故事情节和典型的环境描写，来塑造具有典型性格的人物，从而广泛地、多角度地反映社会生活。 ;;人物; 时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。——鲁迅《故乡》;环境描写作用答题思路： 第一步：分析环境的特点 第二步：找到思考角度 ; 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一??黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 ——曹文轩《孤独之旅》; 那天，是他们离家以来所遇到的一个最恶劣的天气。一早上，天就阴沉下来。天黑，河水也黑，芦苇成了一片黑海。杜小康甚至觉得风也是黑的。临近中午时，雷声已如万辆战车从天边滚动过来，过不一会，暴风雨就歇斯底里地开始了，顿时，天昏地暗，仿佛世纪已到了末日。四下里，一片呼呼的风声和千万支芦苇被风撅断的咔嚓声。 ——曹文轩《孤独之旅》;（表现或深化主题）;;环境描写作用答题思路： 第一步：分析环境的特点 第二步：找到思考角度 从人物、情节、主题以及环境本身等多个角度去考虑。; 环 境; 根据环境描写的位置分析： 开头：奠定感情基调 结尾：与开头或上文呼应，进一步深化主题。 ;鉴赏人物形象;3、花市下四条胡同耿大爷家厕所墙倒了，砖头掉 进厕坑。时传祥卷起袖子，用手把砖一块块捞出来，用 水冲干净，再把墙头垒好，把厕所清扫干净。 ——《寻找时传祥》 ;4、 范进因没有盘费，走去同丈人商议，被胡屠户 一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“……如今痴心 就想中起老爷来！这些中老爷的都是天上的‘文曲星’！你 不看见城里张府上那些老爷，都有万贯家私，一个个方面 大耳？像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四， 就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻 一个馆(，每年寻几两银子，养活你那老不死的老娘和你老 婆是正经！……” ;6、我一个人独处的时候常常默默祈祷：上帝啊！ 给我善良，给我宽厚，给我聪明吧，我也想与卡尔列 （自己的同班同学）一样成为同学们的榜样。 ——节选自《天使》;7、自此，严监生的病，一日重似一日，再不回头， 诸亲六眷都来问候。晚间挤了一屋子的人，桌上点着一 盏灯。严监生喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的， 总不得喘气，还把手从被单里拿出来，伸着两个指头。 大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不 曾见面？”他就把头摇了两三摇，越发指