窦娥冤导学案(带详细答案).docx

课题《窦娥冤》 课题 《窦娥冤》 学科 语文 审核人 年级 一年级 时间 2015年 课时 三课时 主备人 班级 姓名 教学目的 了解元杂剧的一些基本知识； 分析窦娥的性格特征； 注意戏曲曲词的抒情美与音韵美的和谐统一，以及想象夸张的浪漫主义手法 教学重点： １．通过窦娥冤这一历史冤案， 认识当时社会黑暗和统治者的残暴， 认识当时阶 级矛盾的尖锐。 ２．认识窦娥的刚烈性格和反抗精神。 ３．介绍元杂剧的知识。 教学难点： 对［ 端正好］［ 滚绣球］ 等曲子的理解，以及对全剧情节高潮的认识。 教学方法：讲授与研究性阅读相结合。 教学时数： 3 课时 第一课时 一．自学关汉卿和元杂剧： 关汉卿 ，号己斋叟，金末元初大都（现北京）人。元代杂剧的代表作家，也是 我国戏剧史上最早也最伟大的戏剧作家。 他与郑光祖、白朴、马致远齐名， 被称为“元 曲四大家”。 元曲四大家及代表作 关汉卿《窦娥冤》 马致远《汉宫秋》 郑光祖《倩女离魂》 白 朴《墙头马上》 元代人说他：“博学能文，滑稽多智，蕴籍风流，为一时之冠。 ” 元代的阶级矛盾和民族矛盾十分尖锐， 关汉卿不满社会现实， 不仅写作剧本， 有 时还登台演唱，借杂剧来揭露黑暗现实，寄托自己的社会理想。他一生创作杂剧有 60 多部，但大都散失，现仅存 15 部。《窦娥冤》《救风尘风望江亭》 《单刀会》等流 传很广。其中的《窦娥冤》是我国十大古典悲剧之一。 1956 年，他的名字被列入世 界文化名人之列。 元杂剧 有一套较严格的体制： ①结构：元杂剧一般是一本四折演一完整的故事，个别的有五折、六折或多本连 演。 折是音乐组织的单元， 也是故事情节发展的自然段落， 它不受时间、地点的限制， 每一折大都包括较多的场次，类似于现代戏剧的“幕” 。有的杂剧还有“楔子” ，通常 在第一折之前起交代作用。相当于现代剧的序幕，用来说明情节，介绍人物。 杂剧每折限用同一宫调的曲牌组成的一套曲子。 演出时一本四折都由正末或正旦 独唱。（其他角色只有说白） ，分别称为“末本”或“旦本” 。 ②角色：扮演的角色有末、旦、净、丑等。元杂剧每本戏只有一个主角，男主角 称正末，女主角称正旦。 此外，男配角有副末 （次主角）、外末（老年男子）、小末（少 年）等；女配角有副旦、外旦、小旦等。 净：俗称“大花脸”，大都扮演性格、相貌上有特异之处的人物。如张飞、李逵。 丑：俗称“小花脸”，大抵扮演男次要人物。 此外，还有孛老（老头儿） 、卜儿（老妇人） 、孤（官员）、徕（ l ái ）儿（小厮）。 ③剧本的构成：剧本由唱、科、白三部分构成。 科是戏剧动作的总称。包括舞台的程式、武打和舞蹈。 白是“宾白”，是剧中人的说白部分。 ”宾白又分以下四种：对白：人物对话；独 白：人物自叙；旁白：背过别的人物自叙心理话；带白：唱词中的插话。 宾白是元杂剧中重要的有机组成部分。所谓“曲白相生，方尽剧情之妙” ，正说 明这一点。 ○4 宫调 : 是古代戏曲、音乐名词。是音乐的各种调式，宫调不同，音调就不同。 近人吴梅曾解释说： “宫调者， 所以限定乐器管色之高低也。 ”我国历代均依十二律高 下的次序，定宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵为七声，是乐律之本 。 ○5 曲牌名 :俗称“牌子”。和词牌一样，是曲的音乐谱式。 （就象一首很长的歌里 的部分小节的名字） , 古代的曲很长，所写的曲牌都是一个很长的一首曲的部分小节 的名字。例如本篇文章里面的赏花时、点绛唇、【自主学习】 的名字。例如本篇文章里面的赏花时、点绛唇、 【自主学习】 1．给下列加粗字注音 罪愆．（qi ān ） 看觑．（ qù ） 提．防（ dī 孛．老（ bó ） 秀闼．（ tà ） 田畴． 莺俦．（chóu ） 浣．纱（ huàn ） 红鸾．天喜 讼．庭．（ sòng ） 错勘．（k ān ） 杳．无音 滚绣球等 ） 蓦．过隅头（ mò ） 无捱．无靠（ ái ） chóu ） 鳏．寡孤独（ guān ） 燕侣 lu án ） 前合后偃．（ yǎn ） 恓．惶（x ī） 信（ y ǎo ） 苌．弘化碧（ cháng ）盗 跖．（zhí）勒．死（l ēi ）邹．衍．（ zōu yǎn ）古陌荒阡．（qi ān ）亢．旱三年（ kàng ） 缥．缃（ pi ǎo xi āng ）亲．家（ q ìng ） 当垆．卖酒（ l ú ） 刽．子手（ guì ） 2．词语解释 （1） 惫赖 ：泼赖，凶狠泼辣。 （2） 嗟怨： 叹息埋怨 _ （3） 恓惶： 烦恼不安的样子 （4） 燕侣莺俦： 比喻年轻的女伴，也比喻相爱的青年男女 （5） 浪荡乾坤 ： 本义指天下太平，文中是光天化日之下的意思 (6) 鳏寡孤独： 泛指没有劳动力而又没有亲属供养的人 (7) 负屈衔冤： 含冤，承受委屈 (8) 杳无音信