花城版小学音乐三年级上册第12课《好朋友来了》1（教学课件）.pptVIP

好朋友来了 花城版 三年级上 说说自己有哪些好朋友，向同学简单介绍自己的好朋友。 让学生跟同学分享自己跟好朋友一起时会做些什么事情。 新知导入 欣赏歌曲 唱游活动 敲门游戏 请同学听辨歌词中敲门的声音，并且用动作表示出来。 提示：请用不同的敲门动作来表现低音和高音，如低音时手在胸前模仿敲门的动作;高音时手在额头前模仿敲门的动作。 唱游活动 音阶下行游戏 边打手号边唱唱名 1=F 6 6 5 5 ｜ 4 4 3 3 ｜ 2 2 1 || 新知讲解 找出歌曲中音阶下行的部分，说说这部分在歌曲中出现了几次?表现了主人和客人怎样的心情？ 愉快的心情 击拍时击准附点八分音符的节奏，练熟后更换同学的名字进行歌词改编。(横线部分为主人部分，其余为客人部分）。 读读、拍拍 新知讲解 给节奏加上旋律，唱准附点八分音符的几个关键的字:“谁”、“我”、“你”、“门”、“请”(横线部分为主人部分，其余为客人部分）。 拍拍、唱唱 新知讲解 新知讲解 跟着伴奏一起哼唱一下吧！ 新知讲解 找一找歌曲中演唱部分的休止符，休止符处可用双手拍腿来辅助唱准。 新知讲解 找一找歌曲中演唱部分的力度记号，并且说一说它们的作用。 敲门部分力度为“mp”用中弱的力度来表现，表示客人轻声敲门，很有礼貌。 力度记号为“f”，表现出好朋友都一起到家里做客时，大家兴奋愉悦的心情。 新知讲解 师生接龙唱 同学接龙唱 ①前奏和间奏部分:同学后背着书包，按照歌曲的节奏蹦蹦跳跳地跑到同学家门口。 ②歌曲开始齐唱部分:按歌曲节奏做出敲门的动作，注意礼貌敲门。 ③中间主人和客人对唱部分:两位同学分别扮演主人和客人。( 自由发挥) ④最后齐唱部分:主人和客人做出高高兴兴一起玩耍的动作。（根据平时和好朋友在一起时会玩什么游戏，按音乐节奏用动作表现出来） ⑤第三段结束部分:做出所有客人和主人一起尽情玩乐的动作。(全体同学来表现，如: 一起拍手等) 新知讲解 按照歌词内容自由编创简单的动作。 唱唱、跳跳 提示： 拓展学习 邀请一个学生用布蒙住眼睛，另一个学生不蒙眼睛，一起听音乐的前奏即兴律动。当音乐进人演唱部分时，没蒙眼睛的学生做敲门的动作。当唱到“谁呀”时，两位学生进行对话，如果被蒙住眼睛的学生猜出和自己对话学生的名字，便可以把布换给该学生蒙上眼睛，继续听音乐猜好朋友的名字。 情景游戏 猜猜我是谁 同学分成4人小组，分成左右两排，请一位学生当“客人”，音乐起，“客人”边小跑边拍手寻找一位学生当“主人”。齐唱开始，“客人” 要停在一个“主人”面前，按歌词内容做表演动作。“主人”听到有人敲门时起立，接着两人对唱，并自由地表演动作。根据实际情况，歌词中的“x大哥”可改成“哦，李小朋”等，“你是“哪一位”“哪一个”可根据具体情况灵活选用。间奏起，客人坐主人的位置,主人扮客人，继续去寻找一位主人。(游戏反复进行) 拓展学习 表演活动 根据曲中的任务和情节进行表演唱 课堂总结 谈一谈这节课学到了什么吧！ 同学们，今天我们一起聆听了歌曲《好朋友来了》，还玩了《好朋友来了》的音乐游戏，希望，我们通过本课的学习，我们都做有礼貌懂礼仪的好孩子，我们要珍惜身边的每一个好朋友，那样也会使你的生活更加精彩！ 板书设计 作业布置