部编人教版三年级下册语文《第八单元 语文园地》教学课件.pptx

;第八单元为我们提供了几个有趣的故事，在与故事中人物嬉笑开怀的同时，我们也学会了如何讲故事，下面我们就来交流一下你的收获吧！;《漏》这篇课文的学习中，可以借助课后的示意图来复述故事。; 通过学习，我知道了复述故事不是背诵文章，而是用自己的话把故事内容讲出来。; 按照故事情节来复述，即抓住故事的开端，明确故事情节的发展，把握故事情节的高潮，明白故事情节的结局。; 列提纲复述，主要针对篇幅长和内容较复杂的故事，再根据提纲进行有序的详细复述。;我们可以用“先……然后……接着……最后……”这样的结构来梳理文章的脉络。;1.借助表格进行复述。 2.借助示意图进行复述。 3.借助故事的情节进行复述。 4.借助故事中地点变化，进行复述。 5.借助故事发展的起因、经过、结果来复述。; 同学们在学习汉字的时候有没有发现很多汉字的部首都是一样的，我们可以利用这一发现进行归类识字。;咳 嗽;吐;咳嗽;形声字：由形旁和声旁两部分组成，其中的形旁表义，声旁表音。;交流一下，说说你发现什么？;口字旁;第一题;读一读，体会加点部分表现的情景，再试着写一写这样的句子。;“梆的一声”说明石头落地声很响，石头很重。;读第二句，你看到一个怎样的画面？;听到老师的批评，小红的脸“唰”一下子红了。; 快乐的课堂结束了，我们在这一课学习了交流复述课文的方法；学会了利用形声字的规律认识生字，提高识字效率；我们还学会在句子中运用拟声词，使语言更准确生动。;第二课时; 你觉得下面故事的题目有趣吗？说几个这样的题目，和同学交流。;说一说：这些题目都有什么共同之处？;照样子，写写这样的题目。;在生活中，我们经常遇到说话的人不在面前，这就需要替别人转述话语，怎么样转述呢？快来一起学学吧。;裁缝说，他和别的裁缝不一样，他是个性子最慢的裁缝。;转述方法： 在转述别人说的话时，要先理解别人说的话的意思，准确转达。 别人说的话中的第一、第二人称要改变。 语气词要省去。 如果把转述的话写下来，不需要使用冒号、引号。;裁缝又补充一句：“不过，我指的是明年冬天。”;老婆???说：“唉！管他狼哩，管他虎哩，我什么都不怕，就怕漏！”;1.妈妈说：“明天星期六，我带你去少年宫学电脑。”;草 [唐]白居易 离离原上草, 一岁一枯荣。 野火烧不尽, 春风吹又生。;大林寺桃花 [唐]白居易 人间/四月/芳菲尽， 山寺/桃花/始盛开。 长恨/春归/无觅处， 不知/转入/此中来。;作者简介;在庐山大林峰，为我国佛教胜地之一。;人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。;长恨春归无觅处，不知转入此中来;结合字词意思和插图，想象画面，理解诗意。;西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。 ——张志和《渔歌子》 双飞燕子几时回，夹岸桃花蘸水开。 ——徐俯《春游湖》 桃之夭夭，灼灼其华。——《诗经》;瞄 眶 睹 睁 瞪;A.大个子老鼠和小个子猫? B.城里的老鼠和乡下的老鼠? C.会飞的鸡和不会跑的狐狸? D.骡子和铃铛;1.复述故事只要把故事内容讲清楚就好了，别的不用管。（ ）;;郑重申明