公开课见习报告,范文(多篇).doc

公开课见习报告,范文 篇一:《见习报告听课记录范文》 见习报告听课记录范文 一、创设情景，引入课程 1．教师放录像（介绍第一小学的校园），然后让学生观察主题图（课本的图） 教师提问①“在图中你能看到什么？”（让同桌互相交流） ②“你看到图形了吗？” 学生1:我看到了正方形的蓝色地板砖 学生2:我看到了长方形的蓝色地砖……（接着请好几个学生回答） 2．点明主题 在这个美丽的校园里有许多的图形。其中像正方形、长方形、蓝色地砖的形状和推拉门的形状，都叫四边形。 （引出主题:四边形） 二、探究交流，学习新知 1．涂一涂（教师向每位学生发一张画有许多图形卡片） 要求:在卡片上找出你认为是四边形的图形，