苏教版二年级数学上册观察物体练习题.docx

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一、谁看到的?请用线练一练。 二、老鼠、蝴蝶、小鸟能看到猪的哪个部位?请用线练一练。 三、小芳从不同位置给心爱的小闹钟拍了三张照片,请你帮她练一练吧! 四、下面各图分别是谁看到的 ? 基础练习 1.下面的图分别是谁看到的?连一连。 2.下面的图分别是谁看到的?连一连。 3.下面的照片分别是谁拍的?连一连。 能力提高 下面的图分别是谁看到的?连一连。 2.在括号里填上正面、侧面或上面。 1.从上面看,各是什么图形,请连一连。 2.谁能从方格里面画出各个面。 3.连一连 下面的图形分别是谁看到的?连一连。 4.画一画。 下面的图形是小狗从不同的角度看到的跳棋,请用“△”代替小狗,画出小狗的观察位 置。 7、我们各种习气中再没有一种象克服骄傲那麽难的了。虽极力藏匿它,克服它,消 灭它,但无论如何,它在不知不觉之间,仍旧显露。——富兰克林 8、女人固然是脆弱的,母亲却是坚强的。——法国 9、慈母的胳膊是慈爱构成的,孩子睡在里面怎能不甜?——雨果 、母爱是多么强烈、自私、狂热地占据我们整个心灵的感情。——邓肯 、世界上一切其他都是假的,空的,唯有母亲才是真的,永恒的,不灭的。——印度

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