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1.在个人空间里让他学会基本的自律、遵守基本的道德和法则。这些
都是一个人的底线。
2.敏感的孩子需要更细心的理解和呵护、更多的爱与自由。如果妈妈
都不能成为她最后的安全港湾,那她脆弱如丝的心灵还能从哪儿得到
抚慰?对一个孩子而言,当四面八方都无出路,她又怎能不把自己封
闭起来?
3.如果你用你的眼睛看到的是一个生命,你关切这个生命,你就会从
孩子的角度看孩子,用孩子的眼睛来看世界,生命就会受到尊重。你
不能为未来打造一个人,孩子不是一个物件。我们只能陪同孩子走过
眼下这一步,而且是快乐地走过。这是爱。我们要把这些慢慢剥离开,
使我们开始关注觉察到我们的生命,而不是关注我们对未来的恐惧。
4.一个没有爱的幼儿园,无论它多么高级,也能毁掉一个敏感、脆弱
的孩子;一个缺乏自由的家,无论它多么洁净,也很可能给孩子的成
长带来灾难。
5.一些天赋依靠发现,一些天赋依靠鼓励,还有一些天赋由后天赋予,
也可以叫 “后赋”。但有了天赋的最基本条件,还要看在相应的敏感
期中,是不是得到了相应的发展环境。这就叫潜力开发。
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