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2014年潮南区初中毕业生学业考试(模拟)思想品德参考答案及评分说明
一、单项选择题(本大题共28小题,每小题2分,共56分。)
题号
1
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答案
D
D
A
B
A
B[网]
B
B
D
B
B
B
C
C
题号
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28
答案
C
B
A
A
D
B
A
C
A
A
D
A
C
A
二、简答题:(8分)
(1)答:①?影响新陈代谢、情绪、免疫力,导致疾病多发;
②容易忽略疲劳感;
③会给我们很多人的心理和社交带来严重影响;
④削减思考的能力等。(4分)
(2)答:①正确认识手机的危害,努力改正;
②努力学习,培养高雅的生活情趣,转移注意力;
③请老师、父母和同学帮助监督,提高自控能力;
④主动删除手机中的游戏软件等。(4分)
评分说明:本题为开放性试题,言之成理可酌情给分,学生能从三个角度以上来作答可给满分;第(1)小题只要学生能从影响学业、身心健康、交际和思维能力等角度回答即可给分。
三、辨析题:(10分。仅作判断不说明理由者不得分)
答:以上两个同学的说法,男生观点是错误的,女生观点是正确的。(1分)
⑴微博问政有利于充分保障公民的批评建议权和民主监督权,提高国家机关的决策水平和办事效率,推动政治文明建设。(2分)
⑵每个公民都有权利通过微博问政平台行使批评建议权,但权利不得滥用。我们发信息参政议政不得损害他人、社会、国家的合法权益。(2分)
⑶我们通过微博行使批评建议权和民族监督权,必须在法律规定的范围内行使,要实事求是,以事实为依据,切实行使人民当家作主的权利。(2分)
⑷微博问政是政治文明的新渠道。只有人人增强规则意识,正确行使批评监督权,才能实现政治文明和社会和谐,营造人人参政议政的绿色空间。(3分)
四、分析说明题(12分):
(1)答:①人口过多;②资源短缺、对资源开发利用不尽合理、科学;③生态环境被污染、破坏等。(3分)
(2)答:①经济发展与环境保护之间的矛盾;②人口、资源与环境相互协调的可持续发展道路。(2分)
(3)答:国家:大力实施可持续发展战略,坚持保护环境和节约资源的基本国策;完善相关的法律法规,为保护环境提供法律保障;注重科技创新,为保护环境提供科技支撑等。(3分)
企业:充分认识环保的重要性和必要性,提高自身环保意识;转变经济发展方式,节约集约利用资源;完善环保设施,节能减排;积极研发绿色产品,打造绿色品牌;依法规范自身排放行为,加强节能减排技术创新,为洁净的天空尽自己的一份责任等。(3分)
公民:倡导绿色生活方式,提高环境保护意识;从自身做起,从小事做起,落实环保行动;同破环环境的违违法行为作斗争等。(3分)
评分说明:第(3)小题为开放性试题,学生能从国家、企业、公民任选两个角度作答即可,言 之有理,每个方面能从两个角度以上作答可给满分3分。
五、实践探究题:(14分)
(1)答:①这种文化环境存在网吧、赌博、色情暴力影碟等不良诱惑;
②容易引起学生学习不专心,荒废学业;
③容易沉迷网络游戏等,甚至走上违法犯罪道路;
④周围的环境文化氛围不好,缺少积极健康向上的引导,不利于学生健康成长。(4分)
评分说明:本小题为开放性试题,只要学生能从学习不专心,荒废学业,沉迷于网络等作答言之成理,可酌情给分,能从三个角度以上来作答可给满分4分。
(2)答:①国家或政府:加大扫黄打非工作力度,查封学校周围的网吧、麻将室;加强音像制品的查检工作加度,严惩赌博;在学校周围建书店,阅览室、图书馆、文化娱乐场,净化学校周围环境。(3分)
②社会:有关经营者要自律,依法经营,自觉承担社会责任,如不允许中小学生进入网吧,不经营不良音像制品;经营能引导中小学生健康学习有关的文艺书籍、文娱场所等。(3分)
评分说明:本小题为开放性试题,言之成理可酌情给分,只要学生能从国家或政府、社会两个角度作答言之成理,可酌情给分,每个方面能从两个角度以上作答可给满分3分。
(3)答:可以通过如下途径把所发现的问题及建议向有部门反映:
①通过人大代表或各级人大常委会反映;
②通过书信、电话、电子邮件、走访等形式,向有关部门举报或反映;
③通过电视、广播、报刊等媒体进行监督;总之,要通过正当合法的途径反映问题。(3分)
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