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科技制作校本课程 1 / 41 开发者： 前言 开展传播科学知识、科学方法、科学思想、科学精神的科技教育 活动，培养学生的自主创新能力和实践能力，提高学生动手、动脑能 力，让学生真正做到学科学、 讲科学、用科学。根据学校的活动计划， 从实际出发，多形式、多渠道地设计好内容丰富多彩的活动。结合学 生的实际，因地制宜，制定切实可行的活动计划，扎扎实实地开展多 种形式的科技活动；科技辅导员要注意引导学生关注生活中的科学， 身边科学，注意寓思想教育于活动之中。 1、培养学生探究性学习和不断钻研的学习习惯。发展学生的兴 趣爱好与特长。 2、培养学生克服困难的意志和毅力，使学生对失败有承受力， 有顽强拼搏精神。 3、使学生初步树立正确的科学价值观，建立科学必胜的信念， 培养创新意识。 4、通过各种科学探究活动， 学习和运用科学的客观标准和准则， 学会一些科学研究方法。培养学生独立思考和独立完成任务的能力； 社交活动能力；语言表达能力；组织工作能力；搜集和处理资料的能 力；动手实践能力；创新意识和创新能力。 5、通过小实验和各种研究活动，掌握科学观察的方法，培养解 决实际问题、动手实践的能力。初步学会科学实验的方法，具有一定 的实验能力。 2 / 41 6、让学生感知到手工制作的创意空间是无止境的，使学生有强烈的 学习和创作欲望。 7、形成对自己的控制能力，尤其是手眼脑的协调运用。 8、让学生懂得制作与生活学习的相关道理；形成自悟的习惯。 目录 第一章 易拉罐 机的制作 ???????????? 6 第二章 用易拉罐手工制作帆船 ???????????? 13 第三章 自制 易的 wi-fi 路由信号放大器 ???????????? 16 第四章 制作 笔弓箭 ???????????? 19 第五章 制作 蛋 气船 ???????????? 21 第六章 自制 机的科技小制作 ???????????? 24 第七章 制作 磁小秋千 ???????????? 26 第八章 制作会爬坡的塑料瓶 ???????????? 28 第九章 自制地震 警灯 ???????????? 29 第十章 自制黑色熊猫鼠 ???????????? 31 第十一章 制作 的 牙膏器 ???????????? 33 第十二章 手工制作滑翔机 ???????????? 34 第十三章 制作迷你 力小火箭 ???????????? 36 第十四章 制作 易的菱形方 筝 ???????????? 37 第十五章 易回旋器的制作方法 ???????????? 39 3 / 41 第十六章 吸管小台灯 ???????????? 40 第十七章 光 气 船 ???????????? 44 第十八章、万花筒的制作方法 ???????????? 47 一、易拉罐 机的制作 一、材料及工具 二、方法及步 4 / 41 5 / 41 6 / 41 7 / 41 8 / 41 9 / 41 10 / 41 二、用易拉罐手工制作帆船 内容提要： 材料：三个易拉罐，两双环保筷子，红头绳子，自画的帆船彩帆，双 面胶纸，橡皮条。 易拉罐手工小制作的制作步骤： 1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定； 2、两边用筷子和橡皮条固定； 3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子； 4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放帆 。 材料：三个易拉罐，两双环保筷子， 红头绳子，自画的帆船彩帆， 双面胶纸，橡皮条。 易拉罐手工小制作的制作步骤： 1、把三个易拉罐用双面胶纸基本固定； 2、两边用筷子和橡皮条固定； 11 / 41 3、中间的易拉罐钻哥小孔，插上一条筷子； 4、制作一个彩帆，记住上下个开个小孔，用于稍后放在帆杆上； 5、用红头绳固定帆杆，并放上彩帆。 12 / 41 6、作品完成了！ 三、自制简易的 wi-fi 路由信号放大器 还在为自家的破网发愁么？玩游戏玩的正 high 的时候 wifi 突然没信号了是肿么 回事！信号忽高忽低上个网都莫名很焦躁， 实在伤脑筋。 以下图片教你如何用一 只啤酒铝罐自制 wi-fi 信号放大器，管用吗？你一试便知了嘛 ~ 第一步 , 取一只用过的啤酒罐 , 洗净。 13 / 41 第二步 , 拔出拉环。 第三步 , 沿红线所示对罐底进行环切 , 将整个底部移除。 第四步 , 沿红线对罐顶进行环切 ( 注意不要全切 , 留下白线部分不切 , 同时白线必须靠近罐口 ) 第五步 , 在所留白线的反面垂直画一条红线 , 沿红线剪去铁皮 14 / 41 第六步 , 展开铁皮 , 使铝罐白线部分依附在底座上 , 将天线穿过罐口 , 用兰丁 胶固定罐底 wi-fi 信号放大器大功告成！ 15 / 41 四、制作铅笔弓箭 准备工具： 7个皮筋、 4支铅笔、一直