我是小镇做题家20201105ppt.pptx

小镇做题家; 来源： “小镇做题家”源自豆瓣网的一个聚集5万多名成员的小组。该小组在简介中称，组群的主要功能是给“985”“211”大学的“失败学子”来“分享失败故事”，从而达到“自救”的目的。;所谓“失败学子”，被形象地称为“小镇做题家”，指的是出身村镇的寒门弟子。他们在中学阶段依附于“题海战术”，迫于师长的压力与管教取得优异学习成绩，从而脱离小镇考入一流名校。但在步入大学后，有人感叹错过时代红利，有人学业荒废，哀叹前途迷茫。挣不脱小镇的束缚，进不去城市的围墙，成为他们心态失衡的主要原因。 ;失败学子;1.小镇做题家”背后，是拉大的教育差异与失衡的心态;古今中外，这种“不平等”的状况都一直存在，城乡差距也很难在短时间内抹平。在《出身：不平等的选拔与精英的自我复制》一书，作者通过与掌管美国高收入工作的招聘者访谈，得出了结论：“在招聘的每个环节，招聘者遵循了一系列分类标准和各种衡量候选人潜力的方法，而这些标准和指标都与应聘者父母的收入和受教育程度高度相关。这些看似与经济无关的指标，最终共同导致招聘过程根据父母的社会经济地位筛选学生。” 每个人的发展都会受到各种条件的限定，教育是摆脱父辈生活轨道最重要的途径，但是也有一些命运的限定是很难改变的，这是每个人都必须接受的事实。另外一个事实则是，大部分人的生活，都逃不出“庸常”二字。;这个话题，很容易让人想到了最近流传颇广的另外一篇文章——《看不见的二本学校学生》。作者是南方一所普通二本院校的教师，入职十四年，教过四千多名学生。他认为，二本院校的学生，从某种程度而言，折射了中国最为多数的普通年轻人的状况；他们的命运，勾画出了中国年轻群体最为常见的成长路径。 作者以班主任的便利，观察了06级某班学生的命运，目睹了这个班级来自不同地域、不同家庭背景的孩子从学生时代到完全步入真实的社会的状况。她得出的结论是：“整体上，对80后一代孩子而言，在房价平稳低廉、经济上行的阶段，他们通过各种努力和尝试，大都能拥有一份让人踏实的工作，并在工作的庇佑下，得以成家立业，实现读书改变命运的古老承诺。”;与“小镇做题家”中多数毕业于一流高校的学子相比，这些二本学校的年轻人整体所拥有的条件还不如他们，但这并不影响他们也能拥有一份踏实的工作，并安稳地成家立业。“小镇做题家”从较低的起点出发进入名校，本身就已经是同龄人中的“精英”，他们起码拥有了身边大多数同龄人难以企及的通过教育改变未来命运的机会。但是，他们也因此背负了更多的家庭希望，对自己的未来有更高的期望。这也是他们内心失衡、自感失败的一个重要原因。 走出“小镇”，头顶光环，进入大城市，却遭遇生活、文化等方方面面的落差，这是难免的。但不必为此自怨自艾，甚至颓废、悲观。降低一些不且实际的期望，摆正心态，脚踏实地继续努力，朝着切实的目标前行，生活自然不会辜负这份努力。就像“985废物引进计划”中的一些成员，虽然他们有哀叹，但也会反思，并且梳理过往寻找出路。进入大学之后的选择和努力，同样重要。;2.青年学子当放眼高远人生目标;据说人生是一场马拉松，高考的成功可以比前10公里取得好成绩，但一刻领先并不意味着你可以自满和放松，不要忘记还有第二、第三、第三、第十公里。"就像没有一个跑步者是容易的，没有一个人的生活是容易的。"嘲笑自己的年轻学生的一个重要原因是他们有一种不同的感觉，那就是他们对高考和名校期望过高，认为"十年的寒窗，一旦成功，"生活将一路达到顶峰。这是一种普遍的心态，但问题是，这部分学生只沉浸在自我满足的个人奋斗中，缺乏对生活的复杂性和时代变化节奏的认识。"例如，随着我国高等教育由精英向大众化的逐步普及，上大学已不再是一件难事，而且有许多人加入了名校。高考的成功是可喜的，但充其量只是长寿中的一个重要节点，这还不足以保证人生道路的畅通。人生不应该也不会停滞在高考名单上的那一刻"，所有的过去，都是前奏，高考后的生活仍然充满了不确定性。如果你不想在你的生活中只看到高考的亮点，如果你想摆脱"考官的小城镇"的思维陷阱，这些年轻的学生仍然需要在寒冷的窗口中发扬刻苦阅读的精神，并继续向前迈进。;与网络虚拟空间中的自嘲和自怜相比，他们在现实生活中可以赢得更多的荣誉和尊重。作为一种心理，甚至是一些青年学生的一种现象，"小城镇为考官"是一本值得对即将面临高考的学生及其父母和老师进行警告和反思的教材。;谢谢浏览！