2018-2019语文高二人教中国古代诗歌散文欣赏习题：第三单元 因声求气、吟咏诗韵 推荐作品2含答案.docxVIP

2018-2019?版语文高二同步系列课堂讲义人教版中国古代诗歌散文欣赏习题 推荐作品《积雨辋川庄作》?旅夜书怀》《新城道中（其一）》?扬 州慢》《长相思》 一、课内双基 1．下列加点的词注音全都正确的一项是( A ) A．辋(wǎng)川东菑 A．辋(wǎng)川 东菑(zī) 朝槿(jǐn) B．危樯(qiáng) 铜钲(zhèng) 西崦(yān) ． ． ． ． ． C．饷(xiǎng)春耕?? C．饷(xiǎng)春耕?? 初霁(jì) 荠(qí)麦 D．怆(cāng)然????? 豆蔻(kòu) 窥(kuī)江 ． ． ． ． ??积雨空林烟火迟．【解析】 B?钲：zhēng，C?荠：jì，D?怆： ??积雨空林烟火迟． 2．下列句子中的加点词，意义相同的一组是?导学号( B ) A.? ? ． ? ． ??．? ??． B.? ??． ??． ??． ??． C.? ? ． ? ． ? ．? ? ． D.? ? ． ? ． 【解析】 两个“危”字都当“高”讲。A.迟：①晚，②以……为迟。C.名：①名声，②叫 做。D.怀：①心情，②怀中揣着。 3．下面对《积雨辋川庄作》颔联赏析不正确的一项是?导学号( B ) A．“漠漠”形容水田广布，视野苍茫；“阴阴”描述夏木茂密，境界幽深。 B．水田与白鹭两种景象互相映衬、配合，画面就显得开阔而深邃，渲染了积雨天气空蒙迷 茫的色调和气氛，可谓诗中有画，画中有诗。 C．雪白的白鹭，金黄的黄鹂，在视觉上形成色彩浓淡的差异。 D．白鹭飞行，黄鹂鸣啭，一取动态，一取声音。 【解析】 无“画中有诗”。 4．下面对《旅夜书怀》赏析不正确的一项是?导学号( C ) -?1?- ．．．．2018-2019?版语文高二同步系列课堂讲义人教版中国古代诗歌散文欣赏习题 ．．．． A.?前两联写景，诗眼在“独夜舟”三字上，其余全属烘托。舟泊于岸，所以首句写岸，次 句写舟。称“独舟”者，仅此一舟之谓也；“夜”，用于点明泊舟时间?。这两句勾画了这样一 个境界：河边孤零零地泊着一只小船，桅杆高耸；岸上只见小草，不见人家，冷寂得很。 B．第三、四句承“夜”字写诗人所见景色：远处，星空低垂，原野辽阔无边；近处，明朗 的月光下，江水汹涌澎湃，奔流不息。这难免使诗人感到，在这样的境遇中，一叶小舟显得何等 孤单、渺小，它的命运可以听凭大自然的摆布；而江水的奔流更使他联想到时光的迅速消逝…… C．后四句即景抒怀：声名不因政治抱负而显著，反因文章而显著，这本非自己的矢志。“官 应老病休”是说官职本来应该因自己年老多病而罢休。对此诗人并未有什么不满。 D．面对辽阔寂寥的原野，想起自己的痛苦遭遇，深感自己漂泊无依，在这静夜孤舟的境界 中，自己恰如是天地间无所依存的一只沙鸥。此诗鲜明深刻地传达了诗人深沉的感慨。 【解析】 “官应老病休”本是反话，诗人的本意是说官并非因“老病休”，此句表现了诗 人因政治理想不得实现的愤慨。 5．对《扬州慢》词中表现“黍离之悲”的诗句所作的解读不确切的一项是?导学号( A ) A．“淮左名都，竹西佳处。”一个“名”字，表明扬州是人们向往的大都市；“竹西佳处”， 以杜牧诗句进一步表明扬州的声名远播。总之，开篇?8?字，即写出耳闻目睹的扬州繁盛景象。 B．“过春风十里，尽荠麦青青。”“春风十里”，引杜牧诗句，想象往昔扬州城十里长街 的热闹兴旺；“尽荠麦”，则表明今日映入诗人眼帘的，竟是一片荒凉。 C．“废池乔木，犹厌言兵。”诗人赋物以人格化，一个“废”字，深刻揭露金兵罪恶的铁 蹄对扬州的践踏，对繁华的破坏；如今连水和树都憎恶侵略战争，更况人乎？ D．“清角吹寒，都在空城。”如果说上面所写均是视觉与感觉形象的话，此句则写了听觉 与感觉——一座空城，更映衬出“清角吹寒”的凄冷和荒凉，更凸现了“黍离之悲”的主题。 【解析】 A?项的表述，不符合试题的要求——试题要求“表现《黍离》之悲”，而本项所 表述的则是昔日扬州的繁华，可见与题意相悖；再者，昔日的繁华，完全是诗人想象中的境界， 但本项中却用了耳闻目睹一词，显然错位了。 6．下面对《长相思》的赏析，不正确的一项是?导学号( A ) A．词的上片从“山一程，水一程”的叠用，来说明此时离故乡并不太远，只是走过了一段 山，一段水。第三句点明身处之地及方向，“身”与心相对，“身向榆关”，而心却在关内，表 明作者心系故园。 B“?夜深千帐灯”，夜深人静，帐篷里点上了灯，“千帐灯”点明了军帐之多，此行队伍之 庞大；在这羁旅野外的深夜，思乡之意更浓。 C.?下片以“风一更，雪一更”气候上的转变来渲染作者此时的孤寂情怀。风雪打断了他思 乡之梦，懊丧之余，他更加怀念故园