冀教版数学六年级上册 第7单元 教学课件.pptx

;课前导入;从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?;探究新知;从下面的统计图中，你得到了哪些信息?能提出哪些数学问题?;每个圆表示什么?其中的每个扇形表示什么?;试一试。;1、六(1)班超过全班人数 的学生喜欢的球类项目是篮球。 2、组织篮球或者足球比赛，因为这是班里70%的人都喜欢的球类项目。;少年宫合唱团有80人，他们的年龄结构统计如右图，看图填空。;课堂练习;(1)李庄种棉花多少公顷? (2)李庄种大豆多少公顷? (3)自己提出问题并解答。;这节课你们都学会了哪些知识???;课堂小结;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;(1)全世界有哪几个大洲? 哪个洲的面积最大? (2)图中各个扇形分别表示什么? (3)哪两个洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半? (4)你能从统计图中知道各个洲的面积是多少吗?为什么?;到2050年，预计世界人口总数将达到90亿。;;一个;一个;一个;试一试。;(1)太平洋的面积约占海洋面积的 。 (2)17967.9÷49.6%≈36225.6（万平方千米）。 (3)(所提答案不唯一) 大西洋面积比印度洋面积多占百分之多少？ 25.3%-21.03%=4.27%;蛋壳15%;下图是某学校教师喜欢看的电视节目统计图。 （1）喜欢《走进科学》的老师占全体老师人数的______%． （2）喜欢________节目和________节目的人数差不多。 （3）喜欢________节目的人数最少。 （4）如果该学校有150名老师，那么喜欢新闻联播的老师有______名。;人口预测图中没有大洋洲，是因为大洋洲居住人口很少，在图上无法显示出来;人口预测图中也没有南极洲，是因为南极洲是没有人居住的大洲;人口分布图中的“拉美/加勒比”指美国以南的美洲地区，也就是陆地分布图中的南美洲地区。;这节课你们都学会了哪些知识？;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;课前导入;探究新知;上面的数据可以用下面条形统计图表示:;一个;一个;条形统计图可以直接看出数据的大小；;试一试。;课堂练习;练一练。;答案不唯一，也可以用条形统计图。;这节课你们都学会了哪些知识？;课堂小结;课堂小结;1.从教材课后习题中选取； 2.从课时练中选取。;伴你成长;;情境导入;;活动探究;小组合作，设计调查表。;这是我们组设计的……;我们组这样设计......;活动记录。;全班交流。;议一议。;试着用扇形统计图描述上面的数据。;拓展延伸;调查法是通过各种途径，间接了解被试者心理活动的一种研究方法。调查法总体上易于进行，但在调查的过程中往往会因为被调查者记忆不够准确等原因使调查结果的可靠性受到影响。调查的可能方法与途径是多种多样的，在教育心理学的研究中，最常用的调查方法主要有问卷法、访谈法、个案法与教育经验总结法等。;想一想数学在我们生活中还有哪些应用，还可以做哪些方面的调查？先想一想，试着和同伴们一起探究一下吧！;伴你成长