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完全平方公式教学设计教学课型授新课课时安排一课时天津市静海区第五中学赵振亮一教材分析本节内容是初中数学人教版版八年级上册第十四章整式的乘法与因式分解中乘法公式的完全平方公式教材的地位完全平方公式是初中数学中的重要公式在整个中学数学中有着广泛的应用一方面学生已经学习单项式乘法多项式乘法及平方差公式内容后进一步拓展它是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的一种归纳总结另一方面又为因式分解第十五章分式的有关内容奠定基础教材设计的思想方法教材按照学生的认知规律从具体到抽象先由两个相同的多项式两项相乘所得的
1422完全平方公式教学设计
教学课型：授新课 课时安排：一课时
天津市静海区第五中学赵振亮
一、 教材分析
本节内容是初中数学（人教版2011版）八年级上册第十四章《整式的乘法与因 式分解》中14.2乘法公式的完全平方公式。
1、 教材的地位：完全平方公式是初中数学中的重要公式，在整个中学数学中有
着广泛的应用。一方面，学生已经学习单项式乘法、多项式乘法及平方差公式内容后， 进一步拓展，它是对多项式乘法中出现的较为特殊的算式的一种归纳、 总结；另一方
面，又为14.3因式分解，第十五章分式的有关内容奠定基础。
2、 教材设计的思想方法：
教材按照学生的认知规律，从具体到抽象。先由两个相同的多
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