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暑期“三下乡”实践心得体会：为何要实践 暑期“三下乡”实践心得体会：为何要实践 在新建县 xx 镇进行的暑期“三下乡”的社会实践活动已 经完美的结束了，但在 xx 镇所经历过的事情给我们带来的巨大 影响却远没有结束， 它一直回荡在我们的脑海中。 它使我们走出 校园，走下网络，走向社会，走出课堂。走向社会，走上了理论 与实践相结合的道路， 到社会的大课堂上去见识世面、 施展才华、 增长才干、磨练意志，在实践中检验自己。一个星期的三下乡虽 然比较辛苦。但这些对于我们来说是苦难、是锻炼、还是一种成 长？在回想的过程中，才发觉，原来乏味中充满着希望，苦涩中 流露出甘甜。 通过本次社会实践活动，无论是思想方面还是动手能力， 我都得到了很大进步。一方面，我锻炼了自己的能力，能力只在 实践中才会成长。有句话说的好 : 纸上得来总觉浅，欲知此事要 躬行。只有实践才是检验真理的唯一标准。 我们在学校学习了很 多东西，但我们只有能把这些东西运用之后这才是我们自己的。 在 xx 的那几天，我们下到田间地头，为百姓插秧、收稻子，在 教室为小孩子科普农学知识， 我们将我们学习到的知识教给当地 的百姓、小孩子。另一方面，我们为社会做出了自己的贡献，冒 雨为 xx 的人民修马路， 在下雨前为百姓收稻子等等 ; 但在实践过 程中，我们也表现出了许多不足之处，处理问题不够成熟、书本 知识与实际结合不够紧密， 身体素质不好等诸多问题。 我们回到 学校后会更加要珍惜在校学习的时光， 努力掌握更多的知识， 并 不断深入到实践中，检验自己的知识，锻炼自己的能力，增强自 己的体魄。为今后更好地服务于社会打下坚实的基石。 我们都说， 机会是留给有准备的人的， 我们只有通过自身的不断努力， 拿出 百尺竿头的干劲， 胸怀会当凌绝顶的壮志， 不断提高自身的综合 素质，在与社会的接触过程中，减少磨合期的碰撞，加快融入社 会的步伐，才能在人才高地上站稳脚跟，才能扬起理想的风帆， 驶向成功的彼岸。 在三下乡的过程中， 充分的认识到了农村百姓生活的不易， 他们承受的是一般人不能承受的艰苦， 却过着贫苦的生活。 在访 贫思进活动中，我们走访了很多 XX的百姓，在XX，很多留守儿 童，留守老人。他们所期待的不是父母给我带来多少财富，而是 我能和父母在一起吃顿饭，他能回家看看看我，陪我写写作业。 有一个特典型的例子就是有个老人九十多岁了， 家里住的是一套 老房子，家里家电应有尽有，可是家里就她一个人。她和我们说 过的话，最多的就是我想我儿子、孙子了。常回家看看，这是一 首多么美妙的歌曲。 找点空闲，找点时间，领着孩子常回家看看； 带上笑容，带上祝福，陪同爱人常回家看看。可是在当今这个社 会中，总有那么一群老人，带着孙子、孙女，在家等着自己的孩 子能回家看看自己。 在这个充满物质的社会， 金钱成为了左右人 民的亲情的魔鬼（或者说是舵手） 。父母期待得到的不仅是我们 给他们提供多好的物质条件， 更多的是我们陪他们所吃的一顿饭， 唠的一顿家常。常回家看看，不管你离家多远，抽个时间，带上 自己最饱满的心情，回家陪陪自己的老父亲，老母亲，还有自己 的孩子们。 有很多人不理解为什么学生要进行假期“三下乡”活动， 但是，他们永远不会想到我们在实践工作中所经历的东西。 在这 几天的活动安排中，无论是哪一天的，都充实而有意义。在三下 乡这几天，我深刻的体会到了：有了三下乡，我们对于暑假的活 动安排有了更大的空间， 我们被允许做更多的事情。 所以这种假 期的实践活动就成了我们最好的选择。 因为它既可以帮助我们看 到更大的一个世界， 又可以让我们度过一段美好的时光。 最重要 的是，当我们投入地去做一件事的时候， 我们会发现一种难以用 语言表达的快乐。当我们用自己的能力去实践，去帮助别人时， 这种快乐别人是没有办法体会的。 在这次的社会实践中，我们能够坚持这么久，除了我们自 己有着自己所坚持的东西之外， 还有的就是我们的肖书记、 刘老 师、周老师的全程陪同。作为我们的精神支柱，一直引领着我们 在 xx 镇开展工作。同吃、同住、同劳动，这看似简单的几个词 语，实在要让它成为现实，这是多么困难的一件事。可是，和我 们在一起去 xx 的老师们，做到了这一点，一起睡教室，一起挤 在拥挤的厨房吃饭，一起去下田……这所有一切的一切， 都成为 我们精神上的美好支柱。 饮水思源，我们要常含一颗感恩的心。我们在这个安逸的 环境里从没体验过农田的生活， 我们在利用别人的劳动成果的同 时，应该尊重劳动。我们要把我们的国家建设得更加文明、更加 和谐、更加美丽，让中华民族以更加自信、更加自强的姿态屹立 于世界民族之林。 人生中，有许多事情需要我们去做。但是我相信，这种三 下乡是不可缺少的一环。 我想起了一句话， 人的成就是决定于他 怎么利用