《第三单元 分类与整理》课件及练习.ppt

2.一年级（1）班同学喜欢吃水果的人数情况如下。 水果 苹果 香蕉 西瓜 桃 人数 7 10 16 4 （1）喜欢吃______的人最多。 （2）喜欢吃桃的比喜欢吃西瓜的少____人。 （3）提出一个数学问题并解答。 西瓜 12 问题：喜欢吃苹果和喜欢吃香蕉的一共有多少人？ 7+10=17（人） 巩固提高 1.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据上图填写下表。 人数 3 6 6 7 8 （1）喜欢什么动物的人数最多？ 喜欢 的人数最多。 （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ 喜欢 和 人数同样多。 （3）你能提出什么数学问题？ 问题：喜欢 的人数比喜欢 的人数少多少？ 8 – 3 = 5（人） 2.给这些同学分类。 （1）按不同的活动分一分，填写下表。 打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳 人数 4 3 5 6 （2）如果分成两组，可以怎样分？ 10 8 男生 女生 人数 课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 练习二 R·一年级下册 1. 4 2. （1）按水果的种类分一分，在下面涂一涂、填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 5 4 6 （2）按卡片的形状分一分，在下面涂一涂、填一填。 （ ）个 （ ）个 （ ）个 6 5 4 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 6 4 3 3 3.按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 4. 分类整理下面的图形 （1）按形状分一分、涂一涂，再说一说每种图形各有几个。 （2）如果把这些图形分成两组，可以怎样分？把分组的结果表示出来，并与同学交流自己的分法。 平面图形 立体图形 个数 15 13 (3)根据分的结果，同桌互相提一个问题。 5. （1）将这些动物分成两组，可以怎样分？把分组的结果表现出来。 天上飞的 地上走的 只数 3 6 （2）你能提出什么问题？ 天上飞的比地上走的少多少只？ 6-3=3（只） 6.一（1）班同学最喜欢的小动物的情况如下图。 根据上图填写下表。 人数 3 6 6 7 8 （1）喜欢什么动物的人数最多？ 喜欢 的人数最多。 （2）喜欢哪两种动物的人数同样多？ 喜欢 和 人数同样多。 （3）你能提出什么数学问题？ 问题：喜欢 的人数比喜欢 的人数少多少？ 8 – 3 = 5（人） 7.给这些同学分类。 （1）按不同的活动分一分，填写下表。 打乒乓球 踢足球 踢毽 跳绳 人数 4 3 5 6 （2）如果分成两组，可以怎样分？ 10 8 男生 女生 人数 * （3）语文比美术多多少节？ 5 – 2 = 3（节） （4）请你再提出一个数学问题，并解答。 写字课比数学课少多少节？ 5 – 2 = 3（节） （2） 3.把每行中不是同类的圈起来。 （1） （3） 三、巩固提高 做 一 做 按树叶的种类分一分，再涂一涂、填一填。 （ ）片 （ ）片 （ ）片 （ ）片 6 4 3 3 四、课堂小结 五、课后作业 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 R·一年级下册 第2课时 分类与整理（2） 学习目标 1.能按不同标准对同一事物进行分类。 2.能从简单的统计图表中获取信息，提出问题并回答问题。 3.初步培养学生的分类意识、统计意识和创新意识。 一、引入新课 春天到了，万物复苏，一派生机勃勃的而景象，看！很多人都外出踏青来了！ 二、探索新知 分两组做游戏，他们可以怎样分组呢？ 我按大人和孩子分。 我按男、女分。 按大人、孩子分 大人 孩子 人数 8 4 按性别分 女 男 人数 6 6 还可以怎样分？ 还可以按家庭分。 按家庭分 第1家 第2家 第3家 第4家 人数 3 3 3 3 大人 孩子 人数 8 4 男 女 人数 6 6 第1家 第2家 第3家 第4家 人数 3 3 3 3 按大人、小孩分 按性别分 按家庭分 1.分一分。 生活用品（ ） 学习用品（ ） 体育用品（ ） ①⑥⑨ ②③⑧? ④⑤⑦⑩ 2.把这些纽扣分成两组，可以怎样分？在表中把分组的结果表示出来。 颜色 黄色 蓝色 个数 14 10 孔的个数 两孔 四孔 个数 8 16 三、巩固提