初二【语文(统编)】新闻阅读(二).pptx

新闻阅读（二）年 级：八年级 学科：语文（统编版）任务一 梳理新闻要素，说出你的发现 篇目要素 《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》何时何地何事何人何故如何你的发现 篇目要素 《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》何时1901年12月10日1982年11月24日2012年11月23日上午8时到9时08分2017年12月13日何地瑞典的斯德哥尔摩和挪威的奥斯陆达卡多拉游泳场渤海某海域南京大屠杀遇难同胞纪念馆广场何事颁发诺贝尔奖女子十米跳台跳水比赛我国航母舰载战斗机首次着舰国行公祭何人诺贝尔奖获得者 吕伟工作人员中国人民何故根据诺贝尔的遗嘱颁发给过去一年各方面为人类作出最大贡献的人航母必须要能携带舰载机作战如何跳水夺魁航母舰载机着舰你的发现新闻要素并不完全呈现在每篇新闻中，新闻要素可以帮助我们快速把握新闻事件。 项 目 篇 目体裁新闻要素及事件呈现方式写作意图《首届诺贝尔奖颁发》消息全：简要报道事件全过程让读者迅速了解新闻事件《“飞天”凌空》特写不全：选取片段描写让读者感受新闻事件中精彩的镜头《一着惊海天》通讯全：详细报道全过程让读者详细了解整个新闻事件的来龙去脉《国行公祭，为佑世界和平》新闻评论不全：概括叙述事件，重在发表评论让读者认同自己对新闻事件的看法和见解探究发现新闻有不同的写作意图，依据写作意图，新闻要素呈现会有所侧重，新闻要素的着力点不同，会形成不同新闻体裁的不同特点。任务二 比较四篇文章 了解新闻特点 篇 目项 目 《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》体裁消息特写通讯评论时效性强一般较弱较强主要内容报道新闻事件整体突出呈现新闻事件的某一场景详细记叙新闻事件对新闻事件发表评论篇 幅较短灵活较长灵活表达方式记叙、说明记叙、描写综合运用多种表达方式综合运用多种表达方式任务三 了解新闻事实，把握作者情感态度……他在血清疗法的研究方面卓有成就；法国的普吕多姆（文学奖）， 他在诗歌创作方面颇有建树。2. 一瞬间，她那修长美妙的身体犹如被空气托住了，衬着蓝天白云，酷似 敦煌 壁画中凌空翔舞的“飞天”。 她已经展开身体，像轻盈的、笔直的箭，“哧”地插进碧波之中，几串 白色的气泡拥抱了这位自天而降的仙女……任务三 了解新闻事实，把握作者情感态度3. 舰载战斗机上舰，中国白手起家，一切从零开始。……为了这一 着，面对技术封锁，多少人殚精竭虑，青丝变白发；多少人顽强 攻关，累倒在试验场；多少人无怨无悔，默默奉献……4. 联合国人权理事会提出218项建议，狠批日本在历史问题上的态度， 要求日本 ……任务三 了解新闻事实，把握作者情感态度 篇目项目 《首届诺贝尔奖颁发》《“飞天”凌空》《一着惊海天》《国行公祭，为佑世界和平》体裁消息新闻特写通讯新闻评论情感态度客观介绍颁发事实表现民族自豪感和昂扬向上的精神骄傲自豪牢记历史维护和平典型语句小 结阅读要点阅读方法把握新闻作品的内容新闻要素了解不同体裁的特点比较：篇幅、时效性、表达方式、标题把握作者的情感态度揣摩语言，区分客观事实与主观评价作 业请同学们将《一着惊海天》改写成一篇消息。蓝色字为修改部分