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高校教研室工作计划 4 篇
篇一:学校教研室工作计划
学校教研室工作计划
一、指导思想:
我校教研工作继续以要“三个面向”和“三个代表”的重要思想为指导,结合学校实际坚持”以人为本,和谐发展“的办学理念,坚持“以德立校,依法治校,特色办校,科研兴校”的办学思路,坚持“以发展教师、发展学生、发展学校”的教研成长思路,促使教师专业得到发展与成长,为师生提供展示个性能力的舞台,促使师生各能力得到全方位的发展。切实履行“研究、指导、管理、服务”的工作职能,努力促进我校教育教学研究的发展,提高学校教育教学质量。
二、工作重点:
1、 学期数学组教研工作的重心放在各年级备课组,突出
年级备课组长的职责,充分调动和挖掘备课组长的潜能,提高
各年级备课的质量,定期交流教案及教学心得体会,利用好年
级开展调研周的契机,通过“同课异构”探索适合我校学生实
际的教学方式和教学策略。特别抓好“备课”、“上课”、
“课后辅导”等主要环节,积极有效地开展集体备课
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2、 与时具进加快现代教育技术发展步伐,大力推进教育
技术,鼓励教师积极利用现代信息和传播技术,充分利用远程
教育体系,以教育信息化带动教育现代化。
3、 各年级备课组组长组织年级组教师学习各单元总体教
学目标与要求,结合单元教学内容与学生实际出好单元测试试
卷,并做好考评工作。
4、 稳步实施校本研训方案。以本组教师为主体,以学校
为主阵地,通过有计划系统的研究活动,解决新课程实施中的
多层次的问题,以促进本组教师的成长。
5、 六年级毕业班做好培优工作。
6、大力开展网络教研。继续以教研博客为平台开展教学
案例交流。要求每位教师学期结束时上传一则案例或心得、反
思、以及其他有关教育教学的资料。
7、做好参加海南省小学数学青年教师优质课评比的录像
课相关工作。
8、继续加强学生快乐阅读能力的培养,加大学校图书阅
览室的开放力度,营造良好的读书氛围。
三、工作措施:
(一)认真学习,注重探索,努力推进课堂教学的有效
性。
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1、继续加强备课工作的管理,努力提高备课实效。要总
结和推广校集体备课、资源共享、扬长补短、课后撰写教学反
思或授后教学笔记的备课方法。在充分发挥教师集体智慧、提
高教学设计整体水平的基础上,鼓励教师结合自身优势和学生
实际,进行多样化设计。形成自己的教学特色,确保集体备课
落到实处。
2、加强课堂教学研究。本学期我校点语文、数学、英语
等各学科都开展课堂教学研讨活动,及时发现问题,推广先
进,总结经验。
3、推进学生的评价方式。教育部关于积极推进中小学生
评价与制度改革的通知 " 中明确指出 : 要建立以促进学生
发展为目标的评价体系 , 要在评价的内容、标准、评价方法和
改进计划等方面进行改革。教师要从多角度、多方位去评价学
生,充分体现学生的价值
4、各科组建立扎实有效的集体学习制度,充分利用教研
活动时间,组织教师通过学习刊、用刊、看电视、看录像、专
题讲座、理论学习,为适应新的教育教学理念打下坚实的基
础。
5、加强校本培训,提高培训实效。学校要千方百计创设
教学研讨平台,使教师有机会对改革中出现的问题进行公开而
自由的讨论,鼓励思维的独立性和创造性,提倡在课改中撰写
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“导学提纲”、“教学反思”“个案分析 " 。开展评选
“课改论文”等活动。通过充分利用教师办公室的电脑,利用
电子邮件互传信息,多了解一些课改情况。同时鼓励教师多上
网,多学习别人的经验,提高自己的业务水平。
(二)坚持创新,促进教育内涵建设
1、改进德育工作。深入贯彻实施《公民道德建设实施纲
要》和党中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想
道德建设的若干意见》,创新载体,丰富内容,广泛开展以爱
国主义教育为核心、以传统美德教育为基石的弘扬和培育民族
精神系列
2、 加强质量管理。积极探索新课程教育教学管理的新模
式,充分发挥教导处、年级组的作用,切实增强学校领导和教
职工的竞争意识和敬业精神。
3、 重视校园文化建设。按照“绿化、美化、净化、智能
化、人文化”的要求和“科学性、教育性、艺术性、经济性”
原则,大力实施校园文化建设。全面推行“大课间”,落实学
生每天 1 小时体育锻炼。加强学校卫生设施和卫生制度建设,
全面推行普通话。
(三)面向全体,整体优化,大力推进素质教育
1、注重培养学生的兴趣和个性,促进学生全面素质的提
高。学校要从实际出发,组织各种兴趣小组,活跃第二课堂,
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加强学生创新精神和实践能力的培养。本学期将举行小学生田
径运动会及有关现场美术、书法竞赛、各年级语文、数学和英
语学艺竞赛等。
2、进一步加强艺术类课程、活动类课程及计算机教学的
研究,规
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