篮球第三优选课时篮球技术中移动、传球、运球及投篮的综合运用.doc

年级 班级 内容 主题 学习 目标  体育（与健康）实践课教案 8 人数 总课次 3/8 组班形式 日期 执教者 篮球技术中移动、传球、运球和投篮 重点 让学生巩固移动、运球、传球、单手肩上 的综合运用。 投篮技术： 传球时机的把握 难点 1.熟悉运球、传球、投篮组合技术的要点 2.85%—90%的学生在游戏中完成运、传、投的基础动作 3.通过练习和游戏，培养学生克服困难的精神和合作意识。 运动负荷 课序 激 趣 导 入  教学内容 教师活动 学生活动 1 、 课 堂 常 1. 指定集合地点， 1、 按指定地点集 规。 检查着装， 接受体委 合，体委报告出勤情 报告。 况。 2. 宣布本课任务。 2、 师生问好。 3. 介 绍 游戏 方 法及 3、 认真听讲，记 要求。 住本课任务。 4、听讲。 组 织 学生 绕 篮球 2、热身活动 场行进间运球两圈 5、按照教师口令进 行运球练习 3、球性练习： 1.教师讲解、示范练 1. 学生认真听讲、 （ 1） 双手胸 习动作 仔细思考动作 前拨球 2.教师巡视指导、纠 2. 学生认真练习 （ 2）绕球 错 （ 3）抛接球 （ 4）运球 （ 5）传球  组织形式与要求 背风背阳站立 ♀♀♀♀♀♀ ♀♀♀♀♀♀ ♂♂♂♂♂♂ ♂♂♂♂♂♂ ☆ 愉悦热身，培养协作精神 ⅹⅹ 组织形式： 散点  次 时 强 数 间 度 小 中 中 技 能 学 4.分组、分解动 作 进 行 练 练 习、纠错（根据自己的实际对薄弱技术进行分组练习） 1 ） . 运球差的同学进行运球练习 2）传球差的同学两人一组进行练习 3 ） . 投篮差的同学自己进行投篮练习  、教师根据学生实际对学生进行分组 2.教师巡视指导、纠正错误 3.及时进行总结、反馈  12 大 组织形式：散点 学 生 根 据 自 己 实 际 掌 握 情况 自 觉 进 行 分组练习 学 生在练 习 认真思考，及时改进自己的动作。 3.相互探讨，共同进 步 4..认真听讲、仔细思 考 课序 技 能 学 练 稳 定 情 绪 放 松 活 动  运动负荷 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 次 时 强 数 间 度 2. 将移动、 传球、运 1、 教师讲解动作 1、 认真听讲 球、单手 的要领。 肩上投篮 2、教师示范 2、 认真观察、 15 大 进行综合 3、教师组织学生练 仔细思考 的 练 习 习，并巡视指导 改进动作 （如右图 所示 3、 认真练习 一、整队集合 1、对本次课进行小 组织： 二、放松练习 结。 1、认真听取老 ×××××× 1、手臂放松； 2、对学生提出要 师要求。 ×××××× 求。 2、对老师提出 2、腿部放松； ×××××× 3、听取学生的反馈 一定意见。 3、呼吸 ×××××× 4小 意见 三、小结讲评 △ 要求：放松充分，认真听 讲评。 安 场 全 保 地 障 篮球若干个 器 练习密度 强 度 材 预 全课 内容主题 计 课 后 反 思