心理描写 打气球课件.ppt

心理描写 打气球 小 桔 灯 游 乐 场 心灵过山车 —— 学习心理活动描写 气球在谁的身边爆炸， 谁就要给大家表演节目哦！ 游戏规则： 我是 小老师 ? 冰雪流到肚皮上——凉了半截 ? 吃了喜鹊蛋——乐开怀 ? 十五只吊桶打水——七上八下 ? 胸口上长草——心慌（荒） 心理描写 把人物的思想感情、心理活动 通过文字描绘出来，这就叫心理 描写。 只见权老师左手拿着气球，右手拿着气筒在拼命打气， 气球一点点变大。她一步步向我们逼近，虽然她面带微笑， 可此刻却显得“面目狰狞”。 我们就像躲瘟疫一样躲她，生 怕气球在自己身边炸掉。我的心七上八下的，像揣了只小兔 子一样怦怦跳。心想：万一气球在我身边爆炸，会有什么惩 罚呢？ 这时我看见 胆子小的同学尖叫着用手蒙住自己的眼睛 ；胆子大的同学此时此刻也不再淡定，紧皱眉头，坐在那蜷 缩成一团。突然，有人叫道：“老师，我们紧张得流汗了！ ” 你瞧，他那样子多像一只卷起来的小刺猬啊！我坐在那大 笑不止。就在我幸灾乐祸时，气球“砰”的一声在我耳边爆 炸了。我一下呆了， 傻坐在那儿好一会才回过神来 。此时全 班一片欢腾，都在庆祝这个游戏的结束 · · · · · · 片 段 赏 析 技法学习： 1 用标志性的词语和准确的动词来如实的表现心理活动。 2 通过语言、动作 、 神态来表现人物心理活动。 3 灵活的运用修辞来表达复杂的心理活动。