3家长委员会建设方案.docVIP

家长委员会建设的实施方案 为进一步贯彻落实新区《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的实施意见》，推进现代学校制度建设，完善家校共育机制，切实营造良好的育人环境，现就进一步加强和完善新时代小学家长委员会建设，提出如下实施要求。 一、进一步认识家长委员会的重要意义 中小学生和幼儿园儿童健康成长是学校教育和家庭教育的共同目标。家长委员会建设，对于发挥家长作用，促进家校合作，优化育人环境，建设现代学校制度，具有重要意义。 二、进一步规范家长委员会的建设 根据新区要求，贯彻落实《关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会建设的实施意见》，“新时代小学家长委员会”，将健全“学校、年级、班级”三级家长委员会组织架构。 1、家长委员会委员的人数和任职条件 组织架构 名 额 要 求 班级家委会 每班3-5人 不低于班级人数15%的比例推举产生；人数为单数； 不设主任与副主任职务。 年级家委会 每班1人 委员的总人数为单数；两个校区分别产生。 主任委员1名，副主任委员2名。 校级家委会 共计25人 委员总人数为单数；浦三校区14人，大华校区11人。 主任委员1名，副主任委员2名。 任职条件 具有正确的教育观念，热心学校教育工作，富有志愿服务精神。 具有一定的组织管理和协调能力，善于听取各方面意见，责任心强，办事公道，能赢得广大家长的信赖。 身心健康，有时间和精力参与家长委员会工作。 2、家长委员会委员的产生 班级家长委员会委员在自荐和推荐的基础上，由全班家长投票选举产生。 年级家长委员会委员分别由各班级家长委员会民主推荐产生。原则上，每班至少有1名班级家长委员作为年级家长委员会的委员。 学校家长委员会委员分别由各年级家长委员会民主推荐产生。年级家长委员会主任委员应为学校家长委员会成员。 三、进一步明确家长委员会的权利义务 1、家长委员会的权利： 知情权。即知悉、获取学校相关信息的权利。通过定期听取学校工作报告，了解学校教育教学工作计划、学校资源配置情况、教育督导评估结果等。 参与决策权。即参与学校重大事项管理和决策的权利。审议学校发展规划，就学校年度工作计划、重要管理制度、食堂经费开支、学生校服等方面的情况提出意见建议。 评价权。即对学校、校长、教师考核评价的权利。根据相关考评办法，参与教育行政部门或由教育行政部门委托的评价机构对学校、校长和教师考核评价工作。 质询权。即向学校进行质疑或询问的权利。以书面方式与校长、年级主任、班主任，就学校管理工作、教师师德师风情况等问题进行质询。 监督权。即监督学校及校长、教师教育工作开展情况的权利。对学校依法办学、教育行风和师德师风建设等进行监督，帮助学校改进工作。 2、家长委员会的义务 维护学校和谐发展的义务。协助学校调解家长、学生与学校之间的争议和矛盾；与学校、教师一起肯定和表扬学生的进步，解决和化解学生遇到的困难和烦恼；协助学校定期组织家长代表大会、家长会、家长接待日等活动。 沟通协调和信息传递的义务。向家长通报学校近期的重要工作和准备采取的重要举措，听取并转达家长对学校工作的意见和建议；向学校及时反映家长和学生的意愿，听取并转达学校对家长的希望和要求，促进学校和家庭的相互理解支持。 整合资源支持学校的义务。发挥家长的专业优势和资源优势，为学校教育教学活动提供支持；为学生开展校外社会实践活动提供教育资源和志愿服务；及时向学校提出工作意见和建议，与学校共同深入推进素质教育。 优化教育发展环境的义务。主动与社区、媒体、青少年教育组织等保持横向联系，为学生的健康成长创造良好的校园、家庭及社会环境。 开展家长教育工作的义务。拟定家长学校工作方案，做好家长学校工作；发挥家长自我教育的优势，开办家庭教育论坛、教育沙龙等活动，积极收集、交流、宣传正确的教育理念和科学的教育方法。 四、进一步强化家长委员会的机制建设 完善《新时代小学家长委员会章程》：章程应当包括以下内容：名称；宗旨；家长的权利与义务；家长委员会的权利与义务；家长委员会的选举与任期；会议制度；其他需要规定的内容。 完善家长委员会日常工作制度、会议制度、议事规则、调研与沟通制度、学习培训制度、家委会行为规则、志愿服务制度、考核评价制度、档案管理制度等。 实行聘任上岗：向年级家委会、校级家委会颁发聘任证书；开设“新时代小学家长委员会”工作室。 建立例会制度：学校家长委员会全体委员会每学年召开例会两次以上。年级家长委员会全体委员会和班级家长委员会全体委员会根据需要适时召开。会议议定内容应及时公开发布。 五、进一步发挥家长委员会的协力作用 参与学校管理：对学校教育教学和管理工作予以支持，积极配合。对学校工作计划和重要决策，特别是事关学生和家长切身利益的事项，提出意见和建议。 参与教育教学工作：积极参与学校开展的各项教育教学活动，发挥家长自我教育的优势，交流宣