苏教版三年级劳动与技术下册教案.pdfVIP

学习必备 欢迎下载 第一单元 纸玩具动起来 第一课 课程表 教学目标： 1、通过自学制作步骤，学会制作“课程表”，给自己的学习到来方便。 2、了解抽拉玩具的主要部件：操纵杆和摇臂。 教学重难点：通过抽拉使人物活动起来。 教学准备： 1.教师准备：已经制作好的“课程表”1份。 2.学生准备：剪刀、胶水、01号制作材料。 教学过程： 1.教师出示“课程表”成品，抽拉几次，调动起学生制作活动课程 表的浓厚兴趣和迫切要求。 2.完成该制作件的难点： （1）怎样粘贴上下底板，让课程表动起来； （2）怎样使课程表中的小男孩站起来？为突破难点，教师应准备相 应的多媒体课件或放大了的教具，演示说明，让学生看清楚， 明白该怎样做；海的复习一下纸工制作符号的操作要点，如山 线怎样折叠等等。 （3）在学生制作体验的基础上，帮助学生了解通过操纵杆完成抽拉 连动的现象，启发学生动脑筋，想一想抽拉连动在生活中的应 用。我们还能设计制作别的抽拉纸玩具吗？ 3.评价作品。 学习必备 欢迎下载 第二课 小剪刀 教学目标： 1、通过自学制作步骤，学会制作“小剪刀”。 2、了解剪刀的基本结构以及剪刀的活动是利用杠杆原理。 教学重难点：剪刀的两部件在支点处的结合。 教学准备： 1.教师准备：已经制作好的“小剪刀”1份。 2.学生准备：剪刀、胶水、针、线、04号制作材料。 教学过程： 1.让学生仔细观察自己使用的剪刀，了解剪刀的结构是由哪几部分 组成的。教师出示“小剪刀”成品，调动学生的制作兴趣。 2.制作难点： （1）将4片把手与4片垫片粘贴成剪刀的两部分，注意不要贴错。 （2）用针线将两部分固定。固定时，先将剪刀两部分的针孔对齐。 是用针线时，要提示穿针，打结的方法，并强调针的使用安全。 3.作品评价。 第三课 排气扇 教学目标： 1、通过自学制作步骤，学会制作“排气扇”。 2、了解排气扇的基本结构，知道它是一种变体风车。 教学重难点：了解该制作的结构和组合方式。 教学准备： 学习必备 欢迎下载 1.教师准备：制作成品“排气扇”、“纸风车”各1份。 2.学生准备：剪刀、美工刀、胶水、05号制作材料。 教学过程： 1.首先展示“纸风车”，提问：是什么使风车转动？风车可以帮助人 们干哪些事？接着展示各种风车的图片，提问：风车以电风扇有 什么区别？（风车将风力转化为电风扇将电力转化为风力）再出 示，说明“排气扇”成品。 2.制作难点： （1）排气扇外壳有多处需挖空，可以使用美工刀完成，操作中务必 强调安全。 （2）了解制作件的结构，按照正确的顺序组装。 3.通过“排气扇”的制作，使学生了解运用轮轴使纸玩具动起来的 办法。 4.调动学生的积极性，课后设计制作不同类型的纸风车。 5.作品评价。 第二单元 圆纸筒 第一课 小鸟的家 教学目标： 1、通过观察知道平时见到的圆纸筒都是由平面的纸张卷制而成的。 2、学会制作“小鸟的家”。 3、在制作中培养学生认真、细致的好习惯。 教学重难点：动手动脑，发挥想象，独立完成制作任务。 学习必备 欢迎下载 教学准备： 1.教师准备：录像片“树林与小鸟”、“小鸟的家”示范作品。 2.学生准备：剪刀、刻刀、胶水、02号制作材料。 教学过程： 1.激发兴趣。为了激发学生的学习兴趣，可以先放一段录像：小鸟 的家在树林里，那里有茂密的大树，小鸟在那里生活得自由自在。 学生可以先说说看了录像之后的感受，然后导入课题。 2.制作之前先复习一下几种制作符号。 制作时，由学生自己观察，研究应该如何制作小鸟的家，理出操 作顺序，再剪、刻、卷折、粘贴、插接。 整个制作过程，应该是学生发现问题，自己想办法克服困难