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有理数的加法运算律课件1;二、教学设想 ;情景导入 （1） （-5.15）+9.15 （2） 9.15+（-5.15） ;课前热身;合作探究;加法交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变。 a+b=b+a;加法结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变。 (a+b)+c=a+(b+c);四边互动 互动1 计算(+26)+(-18)+5+(-16) ;互动2 （-1.75)+1.5+(+7.3)+(-2.25)+(-8.5);达标反馈;计算：（要求注明理由） 1+（-1/2）+1/3+（-1/6）; 10袋小麦??重纪录如图，以每袋90千克为准，超过的千克数记作正数，不足的千克数记作负数。10袋小麦的总重量是多少？;计算：;学习小结：;巩固练习：1;巩固练习：2;此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！ 感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢
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