三年级下册道德与法治课件－8.大家的朋友－部编版 (36).pptxVIP

人教2011课标版大 家 的 “朋 友”一、认识我们的“朋友”谜语 高个子，路边站，脑袋发亮真好看！路灯 一个小伙三只眼，每天路口来值班。目光一变下命令，如果乱闯出危险。交通灯学习目标▇　认识生活中常用的公共设施，知道它们的作用。▇知道公共设施在日常生活中的作用，要自觉爱护公共设施。▇养成爱护公共设施的良好习惯，争做文明小公民。 像这些“朋友”这样，在公共场所供大家使用，为方便大家的生活而设置的设施，称为“公共设施”。电 话 亭路 灯垃圾箱休息椅二、感受“朋友”的作用①休息椅：“当你行走在公园里，想坐下休息时，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。”②垃圾桶：“当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说，扔到我这里，保持街道的清洁！”③路灯：“漆黑的夜晚，我为人们照亮回家的路。”夸夸好“朋友”　你还知道哪些公共设施的作用？请大家说一说。总结： 公共设施的作用可真大呀，正是有了公共设施的默默付出，我们的生活才更加方便。 我们举行一场比赛吧！设计一种新型的公共设施，比比谁的设计最具有创意。（出示要求：可以是对现有公共设施的改进和完善，也可以设计一种新型的公共设施。)　 三、倾听“朋友”的委屈 我们每天都在享用着公共设施提供的各种便利，我们应该保护它们、爱护它们。可是，有的人却没有善待它们，让我们来听听它们的委屈吧！ 这些公共设施默默地为我们服务，为我们的生活提供很大的便利，如果没有了这些公共设施，同学们想一想，我们的生活将会是什么样呢?来看看小叮当的旅行遭遇吧。　四、善待我们的“朋友” 如果你是某一样公共设施，你想对人们说些什么?请你站在“朋友”的角度说一说。 我们该如何文明使用公共设施呢? 谈谈你本节课的收获