人教版小学三年级上册体育教案　人册.doc

PAGE 23 体育教学设计 高年级 　  体育教学设计 中年级 　  第1次课时计划 师生共同作出总结：１、只有从小锻炼，才会养成锻炼身体的好习惯；　　２、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会适应现代社会的需要；　　３、新的学期里我们要共同锻炼，共同营造我们的和谐课堂；本节课40分钟学生踊跃举手回答教师的问题教师集合分别提出问题分小组讨论：４人一组学生自己回想教师语：同学们，愉快的暑假结束了，在长长的假期里，你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾一下。学习目标：１、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；　　　　　　　　　２、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。课的内容：从小锻炼身体 师生共同作出总结：１、只有从小锻炼，才会养成锻炼身体的好习惯； 　　２、只有加强锻炼，才会有一个更强壮的身体；才会适应现代社会的需要； 　　３、新的学期里我们要共同锻炼，共同营造我们的和谐课堂； 本节课40分钟 学生踊跃举手回答教师的问题 教师集合分别提出问题 分小组讨论：４人一组 学生自己回想 教师语：同学们，愉快的暑假结束了，在长长的假期里，你们过的愉快吗？你们参加了哪些有意义的活动？你坚持锻炼身体了吗？让我们先自己回顾一下。 学习目标：１、引导学生从小注意锻炼身体，养成良好的生活卫生习惯；　　　　 　　　　　２、让学生自己对假期的一些锻炼进行自我总结。 课的内容：从小锻炼身体  体育第2课时计划 基本部分（27分钟）：（一）队列练习（12分钟）：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、练习中严格组织纪律性4、学生自我巩固练习5、游戏法练习原地转法6、练习6至8次（二）400米跑（15分钟）：教师活动1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题 2、教师指挥学生分4组练习学生活动 3、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度 4、每组跑完后慢走200米放松 5、集合讲出自己在跑时的感觉 6、评价自己的表现 7、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划队行变换：准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。3、师生共同活动身体各关节（圆形队）体育器械：录音机一台运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约25% 基本部分密度约30%课的内容：1、队列练习 2、400米跑结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。学习目标：培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神课的开始（2分钟）：1、体育委员整队查点人数。2、师生问好，并宣布本节课内容。3、安排见习生见习。 基本部分（27分钟）：（一）队列练习（12分钟）：整队、看齐（向前看齐，左右看齐）、报数、原地转法 教师提出要求2、学生安要求做出正确动作3、练习中严格组织纪律性4、学生自我巩固练习5、游戏法练习原地转法6、练习6至8次 （二）400米跑（15分钟）：教师活动1、教师集体讲解跑步要求和应注意的问题 2、教师指挥学生分4组练习 学生活动 3、学生依据自己身体条件确定自己在跑动中的速度 4、每组跑完后慢走200米放松 5、集合讲出自己在跑时的感觉 6、评价自己的表现 7、给自己制定一个下期目标，今后的锻炼计划 队行变换： 准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数，学生根据数目来做《数目组合》游戏。3、师生共同活动身体各关节（圆形队） 体育器械：录音机一台 运动量预计：平均脉搏约120次/分 练习密度预计：全课密度约25% 基本部分密度约30% 课的内容：1、队列练习 2、400米跑 结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。 学习目标：培养学生严格的组织纪律性和吃苦耐劳的拼搏精神 课的开始（2分钟）：1、体育委员整队查点人数。2、师生问好，并宣布本节课内容。3、安排见习生见习。  第3课时计划 体育器械：录音机一台，小垫子若干运动量预计：平均脉搏约120次/分练习密度预计：全课密度约25% 基本部分密度约30%结束部分（4分钟）：1、教师领学生走成一圆形，手拉手，四步放松腿部。（音乐，四步节奏）2、师生共同总结本课学习内容，预定下节课目标 3、师生互道再见，下课。准备活动部分（7分钟）：1、教师领学生一起做圆形跑。2、教师喊数