人教版小学三年级下册数学活页作业（每天一课）.doc

三下数学活页作业 提出一个问题，往往比解决一个问题更重要。——爱因斯坦 班级：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、想一想，你一定能填上。 1.早晨起来，面向太阳，前面是（ ），后面是（ ），左面是（ ）， 右面是（ ）。 2.小丽面向南，她的后面是（ ），左面是（ ），右面是（ ）。 3.在地图上，通常用上（ ）、下（ ），左（ ）、右（ ）来表示方向。 4.小明上学的时候向东走了600米，回家的时候向（ ）走（ ）米。 二、看图填空。 三、数学小博士。 如右图所示，甲、乙两地间有2条路，乙、丙两地间有3条路，甲、丙两地间有4条路。王华从甲地到丙地一共有多少种走法？ 1 鸟巢在学校的（ ）面；少年宫在学校的（ ）面； 鸟巢在学校的（ ）面；少年宫在学校的（ ）面； 医院在学校的（ ）面；邮局在学校的（ ）面； 学校在医院的（ ）面；邮局在医院的（ ）面； 鸟巢和学校都在少年宫的（ ）面； 邮局的西面有（ ）和（ ）。 班级：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、填空。 1. ①公园在小华家的（ ）面，医院在商店的（ ）面。 ②小华家在医院的（ ）面，在学校的（ ）面。 ③公园在商店的（ ）面， 在图书馆的（ ）面。 ④图书馆在学校的（ ）面，在商店的（ ）面。 2. 二、数学小博士。 根据棋子现在的位置，在格子里面画出 行走的路线。 先向北走2格，再向西走3格，再向北 走1格，再向东走2格，最后向南走3格。 2 ①学校的东面是（ ），西面是（ ）。 ①学校的东面是（ ），西面是（ ）。 ②学校的南面是（ ），北面是（ ）。 ③医院在邮局的（ ）面，邮局在医院的（ ）面。 ④学校在图书馆的（ ）面，在科技馆的（ ）面。 班级：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、认识路线。 1.小红想去找佳佳玩，她只要向（ ）走（ ）米，然后向（ ）走（ ）米就可以到佳佳家了。 2.小美想找小妮玩，她应向（ ）走（ ）米，再向（ ）走（ ）米，最后向（ ）走（ ）米，就可以到小妮家了。 3.五个小朋友谁的家离学校最近？ 二、填一填。 ①.6路车从公交公司出发向（ ）行驶（ ）站到少年宫，再向（ ）行驶（ ）站到动物园，再向（ ）行驶（ ）站到广场，最后向（ ）行驶（ ）站到飞机场。 ②小明坐了4站在公园下车，他是在（ ）站上车的。 ③小丽坐了2站在广场下车，她可能是在（ ）站或（ ）站上的车。 3 班级：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、填一填。 ①我们认识的方向有（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）、（ ）。 ②银行的北面是商场，商场的（ ）面是银行；银行的东北面是邮局，邮局的（ ）面是银行。 ③小华从起点向东南方向走20米后，又向西北方向走了30米，这时小华离起点（ ）米。 二、你能根据小辉的描述，把他的学校的示意图标清楚吗？ 走进学校大门，首先映入眼帘的是花坛。花坛正北面是教学楼，花坛的西南面是图书馆，东南面是宿舍楼，东北面是食堂，西北面是实验楼。 三、看谁涂得又好又准。 ①在 的东南面涂绿色。 ②在 的东北面涂红色。 ③在 的西北面涂粉色。 ④在 的西南面涂黄色。 四、数学小博士。 先分析每个人的对话，再在图中说明每个人的位置。 小丽说：“我在小强的南面。”小虎说：“我在小丽的东北面。”小芳说：“我在小虎的西北面。”小明说：“我在小强的西面。” 4 大门 大门 小强 小强 班级：_____________ 班级：_____________ 姓名：_____________ 一、我来当导游。 ①玫瑰园在儿童公园的什么位置？ ②荷花池在喷泉广场的什么位置？ ③明明要从大门出发去游乐场， 可以怎么走？ 二、你能写出1路公交车行驶的路线吗？ 1路公交车从公交总站出发，向（ ） 行驶到公平街，再向（ ）行驶到图 书馆，再向（ ）行驶到文化宫，再向 （ ）行驶到百货大楼，再向（ ） 行驶