人教版七年级美术下册教学计划PDF打印.pdfVIP

一 寸 光 阴 不 可 轻 七年级美术下册教学计划 作为一名美术老师，有责任培养同学们去观察，认识和发掘我们 生活中的美，并且把这种认识上升为一种自觉的美育过程和途径,让 同学们在美术的学科中得 到美的熏陶。让他们知道学好美术不只是 学习画册，图片中的美，更重要的是让他们去发掘平凡生活中的美， 现实生活中的美，这才是最主要的目的。法国雕塑家罗 丹说： “在 我们的生活中不是缺少美，而是缺少一双发现美的眼睛。”让他们在 学习美术的过程中去热爱生活热爱大自然，去包容生活中的缺点，而 改变气质，变化 性情，做一个爱美能在生活中发现美并且去创造美， 做一个德智体美劳全面发展的有用人才。在此我把我的美术教学计划 罗列如下： 一，指导思想 认真，全面贯彻落实教育工作会议和教育方针，全面推行和实施 素质教育，为学生的全面发展，为国家 输送合格人才打下坚实基础。 同时进一步贯彻和学习美术新课程标准，更新教学观念和理念，全面 实施以 “创新精神,创造能力的培养”为核心的素质教育，并运用 新 的理论来指导自己的日常教学工作，使我校的美术教学工作有一个新 的突破。 二，教学目标 1 一 寸 光 阴 不 可 轻 针对初一年级学生的心理特点和学习情况，通过美术课教学，将 欣赏、绘画、手工融合贯通在一起。以多样性、趣味性的教学手段来 开阔学生的美术视野，提高学生对美术的兴趣和爱好，扩大美术的知 识面。并在教学当中注重培养学生的观察、记忆、思维、想象和动手 能力的提高。 （一）总目标 1，培养创新能力 在美术活动中，敢于创新，独立思考，通过各种不同的的艺术表现手 法及创作方式，来表现自己的对于生活的感受，抒发自己的情感。让 学生能够脱离开书本教材，自己独立的，大胆的去完成学习任务。逐 步养成想像思维能力，创新能力，提高综合思维水平。 2，培养实践能力 在教学活动中，培养学生的动手能力。使学生动手自己绘画创作，操 作，把自己的所思，所想表现在画面上，形成绘画作品。能初步将学 到的美术知识及技能 运用到社会生活实际中，使美术与生活学习紧 密联系起来。使学生积极参加美术课外活动，在生活中积累，来丰富 学生的知识。使学生全面发展。 （二）各学习领域目标 1，造型表现学习领域 2 一 寸 光 阴 不 可 轻 初步认识形，色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，激发丰富的 想象力和创作欲望。 2，设计应用学习领域 了解一些简易的创作意图和手工制作方法，进行简单的设计和装饰。 3，欣赏评述学习领域 观赏自然和各种美术作品的形，色与质感，能用口头或书面语言对欣 赏对象进行描述，说出其特点，表达自己的感受。 4，综合探索学习领域 结合语文，音乐等课程内容，进行美术创作表演和展示，并发表自己 的创作意图。 三，教材分析 湘版美术教材紧紧把握住了新课程改革的特点，力求符合课程标准的 各项要求，以全新的理念、全新的结构、全新的内容和全新的呈现方 式，得到了人们充分注意和重视。 教材中，各课都有一个有趣的课题，课本中展示了许多著名的作品并 对所有的的作品进行简单的分析讲解，使学生们一目了然，获得更多 的知识。教材主体部 分提供了学生学习过程中的相关资料，用作学 生的参考。教材中，不仅要求学生欣赏，了解美术知识，而且还在多 3 一 寸 光 阴 不 可 轻 方面要求学生自己动手设计（绘画，工艺制作等领 域）。使美术知 识与学生的学习生活紧密结合起来。 “活动一，二，三”的设计能过帮助学生开展课堂活动的练习，提高 了学生的创新能力和动手操作的能力。 “评价建议”一栏学生可以进行自我评价，使其正确的进行自我评 价，发现自己创作过程中的不足，并及时的更正。教师也可以学生的 学习实际状况进行灵活的指导。 “资料库”中对课本知识的补充，可以使学生学到更多的知识，拖宽 学生的知识面，开阔学生的视野。给学生的学习带来很大的帮助，为 课堂学习引入新的教学资源。 “学习大空间”是美术与生活结合起来，使学生尝试结合本课的内容 进行创作