《法在我心中》主题班会.pdfVIP

《法在我心中》主题班会 《法在我心中》主题班会 活动目标： 活动目标： 1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员 1、从生活实际出发，普及与日常生活息息相关的法律常识性内容，使少先队员 了解学法的必要性。 了解学法的必要性。 2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、 2、通过活动使学生初步树立法律意识，增强法制观念，提高学法、懂法、 守法、护法的能力。 守法、护法的能力。 3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们， 3、使队员们了解，法律是行动的准绳，在约束我们的同时也在保护我们， 应自觉守法。 应自觉守法。 活动过程： 活动过程： 一、为什么要学法。 一、为什么要学法。 教 师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么？（涞）三点水一 教 师：请大家做个急转弯猜字谜游戏，三点水一个来念什么？（涞）三点水一 个去念什么？（法）轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼： 放 FLASH 《法律 个去念什么？（法）轻松的猜谜为大家带来一个严肃的字眼： 放 FLASH 《法律 与我们息息相关》 “法”（教师板书） 与我们息息相关》 “法”（教师板书） 教 师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 教 师：国家法律和我们息息相关，人人都在法律的保护下生活、学习和工作。 今天，我们就要围绕这 “法”字举行 《法在我心中》主题班会，共同了解有关法 今天，我们就要围绕这 “法”字举行 《法在我心中》主题班会，共同了解有关法 律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。 律法规常识，提高学法、知法的能力，增强守法的意识，使我们健康成长。 教 师：同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答） 教 师：同学们，你都知道哪几部法律法规？（请学生答） 教 师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律？ 教 师：其中与我们小学生密切相关的有哪些法律？ 教 师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们 教 师：同学们请记住《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》是与我们 少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护 少年儿童密切相关的两部重要的法律。那国家为什么要对未成年人给予特殊保护 呢？（小组讨论） 呢？（小组讨论） 教 师：因为（1）未成年人年龄未满 18 周岁,身心发育尚未成熟；（2）未成年 教 师：因为（1）未成年人年龄未满 18 周岁,身心发育尚未成熟；（2）未成年 人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；（ 3）未成年人的世界观尚未 人尚不具备完全明辨是非的能力，容易上当受骗；（ 3）未成年人的世界观尚未 形成；（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长 形成；（4）未成年人自控力差，难以抵御不良诱惑。所以未成年人的健康成长 需要法律给予特殊关注。 需要法律给予特殊关注。 教 师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。 教 师：生活中你听到过或看到过未成年人受伤害的事例吗？谁来举个例子。 教 师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受 教 师：这些事例警示我们学习相关的法律知识是多么重要，当你的合法权益受 到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。 到伤害时，你一定要拿起法律武器，来保护自己。 二、了解更多的法律知识。 二、了解更多的法律知识。 教 师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。 教 师：同学们，你们想知道更多的法律知识吗？那有请我们的法律小博士。 1  1  小 博士：同学们好！你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们 小 博士：同学们好！你们可知道，学法律是每个公民应尽的义务，为了使我们 的生活更加美好，我们应知法、学法、用法。下面我出几道法律知识竞赛题来考 的生活更加美好，我们应知法