人教版九年级物理第十六章-第1节-电压（基础班）辅导教学案.docxVIP

第十六章 第1节 电压 辅导科目 物理 年 级 九年级 教材版本 人教版 讲义类型 基础版（适用于考试得分率低于60%的学员） 教学目的 1.初步认识电压，知道电压的作用，知道电源是提供电压的装置. 2.知道电压的单位，能对电压的不同单位进行换算. 3.能记住干电池、家庭电路以及人体安全的电压值. 重、难点 重点：建立电压的初步概念,通过实验观察电压的作用 难点：电压表的正确使用 授课时长 建议授课时长2小时 教学内容 【课程导入】 师:电与我们的生活息息相关.“电压”这个词听起来也很熟悉,生活中经常接触.同学们你们还知道哪些知识与电压有关呢? 生甲:我见过爸爸更换遥控器里的干电池时,干电池外壳上标有电压,电压值是1.5 V(如图所示). 生乙:我戴的电子表里用的电池也有电压(如图所示). 生丙:我以前玩的电动玩具汽车里用的电池也有电压(如图所示). 【新知讲解】 ※知识点一：电压 一、电压（U） 1. 电压的作用：使电路中自由电荷定向移动形成电流。电压的符号是U。 注意：①要在一段电路中产生电流，它的两端就要有电压；电路两端有电压，电路中不一定有电流。 ②电压不能说成是哪一点的电压。表述电压时，必须指明是“那一个用电器两端的电压”或者“哪两点间的电压”。 2.电源： （1）如果某一电路和电源相连接，电压就会加在电路的两端，使导体中的自由电荷定向移动形成电流，因此电源是提供电压的装置。电源的正、负极分别聚集正、负电荷形成电压。它把其他形式的能转化为电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其他形式的能。不同的电源在电路两端提供的电压不同，使得电路中所形成的电流的强弱也不同。 （2）电源、电压、电流三者之间的关系：电压是使电路中形成电流的原因，电流的强弱与电压有关；电源是提供电压的装置。电源电压和电流关系：如果某一电路与电源连接，电压就会加在电路的两端，使导体中的自由电荷定向移动形成电流，因此电源是提供电压的装置，它把其他形式的能转化为电能，而在对外供电时，却又把电能转化为其他形式的能。电压是使电路中形成电流的原因电流的强弱与电压有关；电路中有电流通过时，电路两端一定有电压，但电路两端有电压时，电路中并不一定有电流，还与电路是否通路有关。即电路中形成持续电流的条件：①有电源能源提供电压②电路必须是通路。 3. 电压的单位： 通常用字母U表示电压，它的单位是伏特，简称伏，符号是”V”,常用到的单位有千伏（KV）毫伏（mV） 1KV=103V,1V=103mV，1V=106μV 常见的电压：维持人体生物电流约10-3V，干电池1.5V，电子手表用氧化银电池1.5V，铅蓄电池2V，手机电池3.7V，我国的家庭电路220V，工业用电380V，闪电时云层间可达106V，对人体的安全电压≤36V 其他电压：闪电时云层间可达106 V 无轨电车电源 550~600V 注意：一节1号、2号、5号、7号干电池，所能提供的的电压都是1.5V。 5.串、并联电池组的电压特点： ①串联电池组的电压等于每节电池电压之和； ②并联电池组的电压跟每节电池的电压相等。 二、电压表 有几节不同的干电池，干电池上的电压值已被磨掉，看不清楚。通过刚才的学习，你已经对电压和电池已有所了解。 思考：能否通过什么方式确定这几节干电池的电压？ 1.用途：测量电路两端电压的仪表，符号为 eq \o\ac(○,V)。电压表的内阻很大，接入电路上相当于开路。 电压表的构成：三个接线柱、刻度盘、量程、分度值。 说明：电压表表盘上所标的字母有两层含义：一是表示该电表是电压表；二是表示该表盘上示数的单位是伏特（V）。 2.电压表的使用规则 ①电压表应与被测电路并联（要测某部分电路两端的电压就必须把电压表跟这部分电路并联起来）。 如果与被测用电器串联，会因为电压表内阻很大，此段电路开路而无法测此用电器两段的电压。如果被测用电器在支路上，这时电压表测的是其他支路两端的电压；如果被测用电器在干路上，则整个电路便成开路了，这时电压表测的是电源电压。 ②必须使电流从“＋”接线柱流入电压表，从“－”接线柱流出电压表。 否则电流表的指针会反向偏转（左偏）。 ③被测电压不能超过电压表量程。 若不能预先估计待测电压的大小时，应选用最大量程进行试触。 若被测电压超过电压表的量程将使指针转出刻度范围把指针打弯或把电压表烧坏。若指针偏转超过最大值则应断开开关检查；如果指针偏转幅度太小（小于3V），会影响读数的准确性，应选用小量程档。 ④电压表接入电路中后所在电路相当于短路，故可以将电压表的两个接线柱直接连到电源的两极上，此时测得的是电源的电压值。 注意：（1)使用电表前，如果指针不指零，可调整中央调零螺旋使指针调零。 （2)电压表相当于开路(断开的开关)，但电压表要有示数，则必须