人教版七年级下第18课收复台湾和抗击沙俄laijianlin.pdfVIP

第 18 课 收复台湾和抗击沙俄 教学目标 通过本课学习， 使学生了解荷兰殖民者侵占我国领土台湾， 沙俄入侵我国黑 龙江流域的简况。 掌握郑成功收复台湾、 清政府设置台湾府， 雅克萨之战和中俄 签订 《尼布楚条约》等史实。 为学生进一步理解我国统一的多民族国家的巩固奠 定基础。 通过学习本课中郑成功收复台湾和清政府抗击沙俄侵略斗争的内容， 使学生 认识到这些斗争都是维护我国国家主权和民族利益的正义斗争； 中华民族各族人 民有着坚决反抗外敌侵略的光荣传统； 郑成功是我国历史上著名的民族英雄。 从 而激发学生继承民族英雄的爱国主义传统， 培养为捍卫国家领土主权和民族利益 英勇斗争的精神。 重点和难点 郑成功收复台湾是本课的重点。台湾自古以来就是中国的领土。 1624 年， 荷兰殖民者侵入台湾，后来逐渐占领了整个台湾岛。 1661 年，郑成功率舰队抵 台，在当地人民支持下，打败了荷兰殖民者。第二年初，荷兰殖民者签字投降， 台湾重新回到了祖国的怀抱。 郑成功收复台湾的斗争， 在我国人民反抗外来侵略 的斗争史上，具有突出的地位。 雅克萨之战和中俄签订 《尼布楚条约》是本课的又一重点。 雅克萨之战是在 沙俄侵入我国黑龙江流域， 进行疯狂的领土扩张的形势下， 中国军民为维护领土 主权而进行的一场正义的自卫战争。 战争的胜利， 粉碎了沙俄妄图继续鲸吞我国 领土的阴谋，迫使其通过谈判的方式，在平等协商的基础上，同中国签订了《尼 布楚条约》。这个条约，从法律上肯定了外兴安岭以南，黑龙江、乌苏里江流域 包括库页岛在内的广大地区，都是中国的领土。 中俄《尼布楚条约》既是本课重点，又是本课的难点。第一，学生对中俄东 段边界的具体界线难于掌握。第二，对中国让步 (图中所示让出尼布楚 )与平等协 商的关系难于理解。 讲授新课： 导入：中国历史上有两个人 郑成功和康熙。一个曾是反清复明的志士， 另一个是满清王朝的皇帝。 但是他们却有一个共同之处 民族英雄。为什么 他们都称得上为民族英雄呢？答案就在 第 18 课收复台湾和抗击沙俄 一、郑成功收复台湾 问 1：为什么得收复台湾？ （板书：1.明朝后期，荷兰殖民者侵占台湾 ） 问 2.：荷兰是用什么手段侵占台湾的？ （让一学生讲述。可参考导入框） 教师补充：荷兰以台湾城和赤嵌楼为据点，逐步侵占了整个台湾，对台湾 人民进行了残酷的掠夺和野蛮的屠杀。 明末清初的郑成功是一个反清复明的将领， 他与清朝抗争， 最终退回福建， 得知台湾百姓受着荷兰人的压迫，他下定决心从荷兰殖民者手里收复台湾。 问 3：郑成功从什么时候开始行动去收复台湾？ （1661 年从金门出发 ）板书： 2.到达台湾时间： 1661 年 郑成功从金门出发 到达台湾西海岸 问 4 ：大家看课本 p104 小字部分第一段，郑成功怎样到达台湾西海岸的？ （全班朗读这一段） 平时水浅 大船无法通过，幸运的是郑成功赶在大潮时登陆了。 第 18 课 收复台湾和抗击沙俄 第 1页 梅峰初级中学 赖 jian 林 问 5：登陆台湾后，台湾百姓对郑成功的态度是怎么样的？ （当地居民送来酒食慰劳欢饮） 问 6：接下来郑成功先攻打哪里？ （郑成功一面指挥舰