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部编版小学道德与法治二年级上册课堂作业试题
1假期有收获 练习
一、填空题
1. 生活结束了,我们又开学了。
2.新的学期又开始了,我是 的小学生了。
3.暑假里我们全家去了趟北京,我登上了 。
4.课间十分钟是休息的时间,我们要到 __________活动。
5.暑假里我学会了一项新本领。本领的名字是 。
二、判断题
1.课本、铅笔等是我们的学习用品,无需爱护( )
2.我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了( )
3.新课本学起来准有意思,我们要爱惜她( )
4.书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了( )
5.我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了( )
6.( )可以把我们的学习成果不断的装进去,记录下我们成长的脚印。
A.文具盒 B.书包 C.成长袋
7.下列选项不是学习用品的是( )。
A.铅笔 B.格尺 C.面包
8.下列选项不是我们这学期的课本是( )。
A.数学 B.英语 C.语文
三、简答题
怎样爱惜书本和文具?
四、分享一下
暑假你有什么样的收获呢?
答案解析
一、填空题
1. 生活结束了,我们又开学了。
答案:暑假
解析:一个暑假的生活结束了,新的学习生活又开始了。让学生的心重新回到课堂。
2.新的学期又开始了,我是 的小学生了。
答案:二年级
解析:提醒学生又升入了高一年级,不再是一年级的小学生了。教育学生更加努力学习。
3.暑假里我们全家去了趟北京,我登上了 。
答案:长城
解析:引导学生回忆愉快的暑假生活,培养学生对生活的热爱。
4.课间十分钟是休息的时间,我们要到 __________活动。
答案:操场
解析:生命在于运动,课间时间多参加一些操场活动,有利于身体健康,对我们的学习也有帮助。
5.暑假里我学会了一项新本领。本领的名字是 。
答案:洗衣服(答案不唯一)
二、判断题
1.课本、铅笔等是我们的学习用品,无需爱护( )
答案:×
解析:课本、铅笔等是我们的学习用品,我们应该倍加保护。从小我们就应该养成爱护物品的好习惯。
2.我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。( )
答案:√
解析:保持作业本的干净整洁是我们应该养成的好习惯。好习惯会让我们受益终生。
3.新课本学起来准有意思,我们要爱惜她( )
答案:√
解析:新书是我们的好朋友,我们应该爱惜她。她能教给我们知识,开阔我们的眼界,我们应努力学好。
4.书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了( )
答案:√
解析:书是我们最为重要的学习用品,我们应该倍加爱护。保持书本的干净整洁是每个学生应有的好习惯。
5.我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了( )
答案:√
解析:橡皮是我们学习生活的必需品,选择好像皮,用起来方便。轻轻擦拭也不会损伤我们的本子。
6.( )可以把我们的学习成果不断的装进去,记录下我们成长的脚印。
文具盒 B 、书包 C.成长袋
答案:C
解析:成长袋是我们记录我们成长脚印的,我们可以把的学习成果不断的装进去。一年后会有很多的精彩。
7.下列选项不是学习用品的是( )。
A.铅笔 B.格尺 C.面包
答案:C
解析:面包是我们必须的食物,不是学习用品。铅笔、格尺才是真正的学习用品。
8.下列选项不是我们这学期的课本是( )。
A.数学 B.英语 C.语文
答案:B
解析:我们是二年级小学生,学习的科目没有英语,只有语文数学。三年级就会有新课本英语了。
三、简答题
怎样爱惜书本和文具?
答案:爱惜书本和文具应做到以下几点:
(1)我用软橡皮轻轻地擦,本子就擦的很干净了;
(2)书卷角了,用湿布把书角擦平,再牙一夜就会平整了;
(3)我每次做作业前洗洗手,就不会把作业本弄脏了。
解析:结合实际的生活例子来回答,答案不固定。只要符合题意就可以。
四、分享一下
暑假你有什么样的收获呢?
暑假了,感受夏季给我带来的惊喜,感受四季的变化,我还学习了游泳、古筝,和朋友一起玩耍,帮父母做家务。
2、周 末 巧 安 排
姓名 得分
一、填空题(每空6分,小计18分)
我们周末可以这样安排:
在活动安排上体现 ;
在内容选择上要强调 ;
在时间分配上,各项活动 。
二、判断题(每空6分,小计24分
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