幼升小数学思维训练综合练习讲课教案.doc

幼升小数学思维训练综合练习 精品文档 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 精品文档 收集于网络，如有侵权请联系管理员删除 幼升小数学思维训练卷综合训练2 姓名（ ） 教学目标： 1、巩固10以内的加、减法，初步认识加减法的含义。 2、培养学生的观察、理解能力。 1、8+2= 10―4= 4+6= 5+3= 10―8= 5+4= 10―3= 8―4= 2+7= 6―0= 9―2= 8―3= 2、在（ ）里填上合适的数。 1+（ ）=5 5―（ ）=3 4―（ ）=1 2+（ ）=3 9―（ ）=6 5+（ ）=8 3、要使等号两边相等，（ ）里应填什么数呢？ 2+3=（ ）+1 5―（ ）=2+1 4+5=（ ）―1 5―1=3+（ ） 7―4=9―（ ） 3+（ ）=10―2 4、看图列式计算。 （ ）+（ ）=（ ） （ ）―（ ）=（ ） （ ）+（ ）=（ ） 5、根据一道加法算式，列出另外三道算式。 3+6=9 6、源源今年5岁，芳芳今年3岁。再过1年，芳芳比源源小（ ）岁，再过2年，芳芳比源源小（ ）岁。 7、一个苹果换两个梨，一个梨换两个香蕉，那么一个苹果可以换几个香蕉？在正确得数旁画“√”。 4（ ） 5（ ） 6（ ） 8、请把从左往右数的前5只苹果圈起来，把从右往左数的第5只苹果涂上红色？ 9、按规律往下画。 10、芳芳站在队伍中，从前往后数排在第2，从后往前数排在第3，这排共有几人？ 11、按规律填数。 0、2、（ ）、（ ）、（ ）。 12、9、（ ）、3、（ ）。