2014-2019年高考语文全国卷语文考点汇总及题型分析.docxVIP

第 PAGE 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 14 页 2014-2019年高考语文全国卷考点题型分析 （一）论述类文本阅读 年份 试卷 选 文 考查点 题型分值 2014 全国卷I 《美的奥秘》 ①理解文中重要概念的含义；②理解文章重要内容；③理解文章重要内容。 3客观题，9分。 全国卷II 《古代食品安全监管述略》 ①归纳内容要点、概括中心意思；②理解文章内容；③理解文章内容。 3客观题，9分。 2015 全国卷I 《宋代信用的特点与影响》 ①理解文章内容；②理解和分析文章内容；③理解和分析文章内容。 3客观题，9分。 全国卷II 《艺术是什么》 ①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。 3客观题，9分。 2016 全国卷I 《近百年来的殷墟甲骨文研究》 ①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。 3客观题，9分。 全国卷II 《塞壬的歌声》 ①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。 3客观题，9分。 全国卷III 《历史中的文学与文学中的历史》 ①理解文章内容；②理解文章内容；③理解文章内容。 3客观题，9分。 2017 全国卷I 《中国参与国际气候治理的法律立场和策略：以气候正义为视角》 ①理解文中重要概念的含义；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，概括中心意思。 3客观题，9分。 全国卷II 《明代青花瓷崛起的轨迹》 ①筛选并融合文中信息；②分析论点、论据和论证方法；③分析概括作者在文中的观点态度。 3客观题，9分。 全国卷III 《留住乡愁》 ①筛选并融合文中信息；②分析论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，概括中心意思。 2018 全国卷I 《历史视域中的诸子学》 第1题侧重于对主要概念的理解，第2题考查对文段整体论证的把握，这点在备考上尤其需要注意，第3题侧重于对文中观点的正确理解。 3客观题，9分。 全国卷II 《“被遗忘权之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界”》 ①筛选并整合文中信息；②分析原文论证和文章思路；③综合理解文章内容。 3客观题，9分。 全国卷III 《城市社会：文明多样性与命运共同体》 ①筛选文中重要信息；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度。 3客观题，9分。 2019 全国卷I 《照亮和雕刻民族的灵魂》 ①筛选并整合文中重要信息；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度。 3客观题，9分。 全国卷II 《论杜甫七律之演进及其承前启后之成就》 ①理解文章内容，筛选并整合文中信息；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度。 3客观题，9分。 全国卷III 《论传统表演艺术的保护与传承》 ①理解文章内容，筛选并整合文中信息；②分析文章论点、论据和论证方法；③归纳内容要点，分析概括作者在文中的观点态度。 3客观题，9分。 （二）实用类文本阅读 试卷 体裁 标题 出处 考点 题型及分值 2014 全国卷I 人物传记 《科学巨人玻尔》 《玻尔传》 ①理解文章内容；②归纳内容要点；③筛选并整合文中信息；④从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 全国卷II 人物传记 《爱国科学家邓叔群》 《中国真菌学先驱——邓叔群院士》 ①对传记有关内容的分析和概括；②筛选并整合文中信息；③理解文章内容、筛选并整合文中信息；④考查探究能力。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 2015 全国卷I 人物传记 《朱东润自传》 《理性的思索和情感的倾注——读朱东润先生史传文学随想》 ①分析概括文章内容；②筛选并整合文中信息；③分析文本的文体基本特征和主要表现手法；④考查探究能力。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 全国卷II 人物传记 《将军赋采薇》 《国民党抗战殉国将领》 ①筛选并整合文中信息、概括中心意思、理解文章内容；②筛选并整合文中信息；③理解文章内容，赏析人物形象；④从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 2016 全国卷I 人物传记 《寻找属于自己的句子》 《陈忠实：回首六十五载风雨人生》 ①理解文章内容；②理解文章内容；③体会重要语句的丰富含义；④从不同的角度和层面发掘文本所反映的人生价值和时代精神。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 全国卷II 人物传记 《吴文俊的数学世界》 《吴文俊传》 ①理解文章内容；②筛选并整合文中信息；③筛选并整合文中信息；④考查探究能力。 1客观(5选2)5分； 3主观6分+6分+8分。 全国卷III 人物传记 《一代通儒顾炎