2019年1月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案_0.docVIP

2019年1月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案_0.doc

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最新资料推荐 PAGE1 / NUMPAGES1 2019年1月中央电大本科《健康教育与健康促进》期末考试试题及答案 2019 4 年 年 1 1 月中央电大 本科《 健康教育与健康促进 》期末考试 试题 及答案 说明: 试卷号: 1121 课程代码: 00903 适用专业及学历层次: 护理;本科 考试: 形考(纸考、比例 50%);终考: (纸考、比例 50%) 一、单项选择题 1.影响健康的社会环境因素不包括(D)。 A.社会经济 B.教育 C.社会网络 D.职业环境 E.社会性别 2.健康教育的核心是(E)。 A.提高人群的健康意识 B.增加人群的健康知识 C.转变人群的态度 D.增加人群对改变行为的信心 E.改变人群的健康相关行为 3.人际交流中,说的技巧不包括(B)。 A.发音吐字要清晰 B.声音不要有高低起伏 C.适当重复重要的内容 D.尽量少用专业术语 E.恰当地运用举例引证 4.从提高健康传播效果的对策看,以下表述属于改善信息因素的是(D)。 A.在农村利用有线广播传播健康知识 B.对目标人群进行细分,了解其对健康信息的需求 C.请群众信赖的医学专家讲课 D.采用通俗易懂的文字表达传播内容 E.利用卫生节日,配合政府行为进行相应内容的社会性宣传活动 5.在拉斯韦尔五因素传播模式中,能回答说了什么的是(B)。 A.传播者 B.信息 C.媒介 D.受传者 E.效果 6.健康相关行为是指(C)。 A.与疾病有关的行为 B.与健康有关的行为 C.与健康和疾病有关的行为 D.促进健康的行为 E.危害健康的行为 7.预警行为指的是(E)。 A.改善自己的营养、运动等日常行为,预防疾病发生 B.对环境进行监测,及时向公众报告其对健康是否有不利影响 C.戒烟、限酒,不吸食毒品,预防疾病 D.发生健康问题后及时警觉,尽早就诊,避免疾病进一步发展 E.预防事故发生和一旦发生事故后的正确处理行为 8.某吸烟者向同事宣布自己从下周开始戒烟,按照行为改变的阶段理论,该吸烟者处于行为改变阶段中的(C)。 A.没有打算阶段 B.打算改变阶段 C.准备阶段 D.行动阶段 E.维持阶段 9.PRECEDE-PROCEED 模式中,流行病学诊断的核心内容是评估人群的(D)。 A.社会经济 B.社会文化 C.人群生活质量 D.健康状况 E.卫生服务状况 10.急性呼吸道感染和腹泻是导致农村 5 岁以下儿童死亡的主要原因,为降低其死亡率而进行的健康教育项目的一级目标人群是(B)。 A.婴幼儿 B.婴幼儿母亲 C.村级医生 D.妇幼保健人员 E.儿科医生 11.到 2019 年,使某社区 35 岁以上居民首诊测血压的比例达到 90%属于健康教育计划目标中的(D)。 A.总目标 B.具体目标 C.教育目标 D.行为目标 E.健康目标 12.可用于克服健康促进项目工作者在评价中对目标人群的诱导与暗示的方法是(B)。 A.设立随机对照组 B.培训项目工作人员 C.增加调查对象人数 D.校准调查工具 E.事先通知调查对象 13.健康教育/健康促进计划的评价贯穿于(E)。 A.计划制定阶段 B.计划实施阶段 C.效果评价阶段 D.实施与效果评价阶段 E.项目的全过程 14.干预活动覆盖率属于(B)。 A.形成评价指标 B.过程评价指标 C.效应评价指标 D.结局评价指标 E.总结评价指标 15.个人深入访谈的优点不包括(D)。 A.可以用于讨论敏感问题 B.反馈及时,交流充分 C.能够获得比较深入的信息 D.能在较短的时间内获得大量信息 E.可用于发现新问题 16.在医院健康教育中,健康教育处方最主要用于(E)。 A.候诊教育 B.门诊咨询教育 C.病房教育 D.随访教育 E.随诊教育 17.对老年人开展健康教育的最佳场所是(C)。 A.医院 B.工作场所 C.社区 D.学校 E.公共场所 18.在城市社区健康教育中,常见病防治健康教育的内容不包括(C)。 A.倡导健康的生活方式 B.提高疾病防治过程中的依从性 C.卫生法律法规教育 D.安全教育,防止意外伤害 E.新老传染病防治教育 19.下列属于有氧耐力运动的是(D)。 A.举哑铃 B.上楼

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