第8课 童年的发现.ppt

;新课导入;1.认识7个生字；会写14个生字，能正确读写“胚胎、祸患、天赋”等词语。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文内容，体会含义深刻的句子的意思。（重点） 3.弄清“我”是怎样发现胚胎发育的规律的，领悟作者童年时求知若渴、寻根究底和大胆想象的精神。（难点）;字词学习;胚 pēi;患 huàn;赋 fù;妨 fáng;痴 chī;汁 zhī;愧 kuì;澄 澈： 随心所欲： 天 赋： 进 化： ;绞尽脑汁： 眉 目： 困 窘：;点击下面的视频开始笔顺学习吧！;整体感知; 课文重点写作者童年???发现胚胎发育 规律的过程。 ; 1.作者围绕着童年的发现先讲了些什么？ 再讲了什么？最后讲了什么？ ;;（2）我们一起找到老师，请他给我们解答。;; “每天夜里做梦我都会飞……似乎想去哪里就能飞到哪里。” “人是由细胞构成的……这样推算下来，到变成人，正好是九个月。”;;; 童年的发现，尽管有时别人会觉得可笑，甚至会招来麻烦，可是却希望你们每个人都有一双好奇的眼睛去发现，去享受发现的快乐，拥有自己美妙的童年的发现。也许，这就是你创造、研究的开始。 ;拓展延伸; 1752年6月的一天，阴云密布，电闪雷鸣，一场暴风雨就要来临了。富兰克林和他的儿子威廉一道，带着上面装有一个金属杆的风筝来到一个空旷地带。富兰克林高举起风筝，他的儿子则拉着风筝线飞跑。由于风大，风筝很快就被放上高空。刹那，雷电交加，大雨倾盆。富兰克林和他的儿子一道拉着风筝线，父子俩焦急的期待着，此时，刚好一道闪电从风筝上掠过，;富兰克林用手靠近风筝上的铁丝，立即掠过一种恐怖的麻木感。他抑制不住内心的激动，大声呼喊：“威廉，我被电击了！”随后，他又将风筝线上的电引入莱顾瓶中。回到家里以后，富兰克林用雷电进行了各种电学实验，证明了天上的雷电与人工摩擦产生的电具有完全相同的性质。富兰克林关于天上和人间的电是同一种东西的假说，在他自己的这次实验中得到了光辉的证实。 ;　　 意大利的科学家布鲁诺：他是哥白尼的推崇者，而且发展了哥白尼的学说。他指出宇宙中有许许多多像太阳系一样的星系，而太阳只是太阳系的中心。由于热情传播这一新天文学说，他被教会推到审判异端的宗教法庭，在监禁7年后被活活烧死。 ; 伽利略：17世纪，意大利的天文学家伽利略，非常赞同哥白尼的观点，他寻找方法，给这种观点以科学的证实。但是他还是遭到了教会的谴责。宗教法庭把他传去，不断地审讯他，折磨他，让他跪下宣誓放弃自己的观点。但是当伽利略站起来后，他不禁喃喃自语道：“可是，地球仍然在转动呀!”后来，伽利略被监禁在家中，不许外出。 ;;板书设计; 礼貌是一种语言。它的规则与实行，主要要从观察，从那些有教养的人们举止上去学习。 —— 洛克;1.参考答案：略;2.参考答案： “我”童年时发现了胚胎发育的规律。我发现的过程：先是梦中飞行，“我”产生了好奇；找老师解答，老师给“我”解释，激发了“我”的想象力； “我”产生人究竟是怎么来的的疑问，并对这个疑问进行大胆猜想，这个猜想就是“我”的童年发现。;3.参考答案： 这句话一语双关，也是作者对童年发现一事的评说。一是它讲出了科学事业发展过程中的某些真实情况，阿基米德、哥白尼等都有过这样的遭遇；二是“我”用幽默与自嘲的方式，表达了对童年发现的看法。谁让我有这样重大的发现呢?被轰出教室也就不足为奇了。 我的理解：世界上有许多重大的科学发现和新学说的创立都是经历过重重磨难和考验的，如科学家布鲁诺发现了新天文学说，为当时教会所不能容忍，最后他为坚持真理而被迫害致死。;4.参考答案： 费奥多罗夫是个天真可爱、充满求知欲、善于探究和想象的孩子。他常做飞行的梦就认为自己有飞行的天赋可以看出他很天真可爱。梦中飞行让他产生了好奇，找老师解答可以看出他充满求知欲。他想知道人是怎么来的，看鱼、画地图，不断观察和探索，可以看出他善于探究和想象。;选做题参考答案： 我发现了“5”的秘密。无论在电视机的控制器上，还是在电话的键盘上，数字键“5”上面都有一个小疙瘩。这个小疙瘩是为方便盲人使用而设计的。拨打电话时，盲人一摸到这个小疙瘩，就知道这个键是“5”，那么左边的数字就是“4”，右边的数字就是“6”，上面的就是“2”，左上的就是“1”……这样他就能拨打电话了。