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冀美版九年级上册初中美术
全册教案
《具象美术与抽象美术》教案
学习目标:
一、掌握三种形式语言的艺术特点，并能准确辨别。
二、通过小组合作探究，探究并总结鉴赏不同形式语言作品的方法。
三、激情投入课堂，理解艺术的多元化现象。
教学过程:
一、自主学习
对照知识树和问题引领进行快速、高效预习，重点知识注意用红色笔勾画记忆。
问题引领：
具象艺术、意象艺术、抽象艺术它们各自有不同的特点，结合课本文字介绍及图片，体会总结它们各自的特点。
二、合作探究
假如你是美术馆的解说员，当你带领你的游客参观美术馆，面对琳琅满目的美术作品，你会怎样给他们介绍呢？下面我们通过小组合作探究，带领大家鉴赏下面三幅美
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