宿舍公约主题班会—策划书.docVIP

.. 专业资料 宿 舍 公 约 主 题 班 会 策 划 书 心理健康协会 通号1403 2014年12月 11日 “宿舍公约”主题班会策划书 一、活动背景 ： 大一新生刚刚踏入校园，宿舍的关系还不稳定，不知道如何处理好宿舍关系。建立一个和谐的宿舍关系，有助于同学们更好的融入学校这个大集体中。 二、活动目的： （一）让同学们了解寝室人际交往中需要注意的事项及懂得如何正确处理寝室人际关系，通过活动，协助同学们熟练掌握和灵活运用寝室人际交往技能。 （二）感受友情的力量，从而以一颗真诚宽容的心来善待周围的每一个人，善待生命的每一天。 三、活动宗旨 “构建和谐寝室，提高班级凝聚力。” 三、活动主题 ：“宿舍公约”主题班会。 四、活动形式 ： 组织召开主题班会 。 五、活动对象： 通号1403班 六、活动时间： 11月24日—12月12日。 七、活动地点： 第二教学楼2311教室 八、活动流程： （一）开场白 ： 据不完全统计显示，大学生每天都会有超过一半的时间在寝室活动，而这个时间又占了课余时间的80%以上，调查还先是学生引发心理适应障碍的原因有38%涉及寝室生活。可见，在大学，寝室在学生生活中扮演着重要的角色，它不仅仅是一个休养生息的地方，而是已经成为大学生的第一社会、潜移默化地影响着大学生的人生观、世界观和价值观。所以，关于如何构建和谐的大学生寝室关系的问题，下面就让我们来谈一谈吧。 （二）班会内容 1、游戏环节 （1）以宿舍小组为单位进行游戏。 游戏一：萝卜蹲；各组选择一个颜色，以颜色为萝卜们命名。（例如，红萝卜、白萝卜）一次上台两组进行pk，一个组边蹲边说自己小组的萝卜名，做完再说对手的的萝卜名或者继续自己队继续，话语与动作不符的一队失败，胜者继续pk，最后决出胜利的一队，（这个游戏最重要的就是队友之间的默契）。 游戏二：动作猜词；每个组选两个队员进行游戏，主持准备好词语牌（动物，等一切实物）让其中一个人背对主持人（偷看违规），面对主持人的同学，根据主持人举的事物用动作来描述这个事物的特征（不准透露词语中的字），让背对主持人的同学猜（每组90秒时间）正确回答问题最多的一组获胜。 游戏三:木头人?;限制在一个空间内，比画个大圆圈，或在教室里，一个人追，其他人跑，就在快被追到的紧急关头，马上喊出“木头”，然后就变成了“木头人”静止不动，必须有其他被追者摸一下，“木头人”才被解救恢复自由。如果被人追到，来不及喊“木头”，那就换你追其他人了。 2、短剧欣赏环节 （1）请同学欣赏一段小短剧 ★附 录★ 短剧内容： 小A: 好热，快点开风扇。 小B: 咦，怎么没反应啊？我去居然停电了。 舍长： 宿舍被停电了，今天谁扫地了？ （ 三人异口同声的说是小D） 小D回到宿舍，舍长上前问他。 小C（舍长）：今天是不是该你扫地？ 小D：不知道啊 小A: 难道我们前几天规定的每人轮流扫地的事你忘了吗? 小B：对啊，我看你不是忘了吧，分明就是懒不想扫。 小D：说谁呢？谁懒了？我就不扫地能把我怎么样？ 小A: 那你去问阿姨要电啊，这是你要负责。 小D: 什么是我的责任啊？我就不去,每次到我地都很脏，周六周日的人打扫到处都是垃圾，凭什么把我安排到周一。 小B：舍长你说就话嘛。 小C（舍长）：既然制定了我们就要遵守，你错了就是错了，大不了每个周一我来打扫，谁让我是舍长，这个全世界最小的官，每次出问题导员都找我…… （2）主持人提出问题： = 1 \* GB3 ①.大家觉得这个问题怎么解决？ = 2 \* GB3 ②.大家认为舍长做得怎么样？ = 3 \* GB3 ③.世界上有没有绝对的公平，遇到宿舍矛盾应该怎么解决？问题提出以后让同学们进行思考回答，每组派一个代表发言。 3、制定宿舍公约 主持人由第二个短剧欣赏环节后同学们的发言引出班会的主题（自己组织语言，一两句即可引出主题进行最后一个环节) （1）下面请同学们以宿舍为单位成立一个小组，并给自己的宿舍起一个名字，想一个口号并制作一个小组标志。小组代表上去做风采展示。 （2）制定一个宿舍公约。公约内容包括以下几点：宿舍标志，宿舍人员组成，宿舍名称及公约内容（卫生问题、打水问题、宿舍语言问题。。。）各组代表上来分享自己宿舍的成果。 （3）其他小组谈谈看法，各小组下去修改宿舍公约，派代表做最后的风采展示，班会结束后可以张贴在宿舍，以此为标准坚持实行。 ?班主任总结环节 班主任： 通过这次班会同学们都或多或少地认识了宿舍公约的重要性，一个良好的宿舍环境是要靠大家的共同努力并遵守我们的宿舍公约来创造的。俗话说：无规矩不成方圆，大家想想，国家有国家的规矩，学校有学校的规矩，将