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小学一年级上学期
德育工作总结
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篇一:小学一年级德育工作总结
一(2)班德育工作总结
伴随着新年钟声的临近,这一学期
工作已经圆满地画上了一个句号。经过
一学期的努力,我针对低年级学生的特
点,主要以培养学生良好的行为规范为
主要内容,收效显著,特总结如下 :
一、为人师表,率先垂范。
在学校里,班主任接触学生的时间
最长,开展的教育活动最多,对学生的
影响最大,在学生面前自己就是一面镜
子,一本书。因此,为了规范学生的行
为,我在教育工作中,真正做到为人师
表,率先垂范。我作为一名班主任,在
工作实践中,要求学生做到的,我首先
带头做到;要求学生讲文明礼貌,我首
先做到尊重每一位学生;教育他们热爱
劳动,我每天下午放学后扫教室卫生;
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教育学生搞好团结,我首先做到和科任
老师,年级同志搞好团结;和学生交知
心朋友。这样自己的一言一行已经成了
一种无声的教育,同时也赢得了学生的
爱戴。
二、强化日常行为规范教育,培养
学生良好的习惯。
一年级学生由于年龄小,自控能力
差,纪律涣散。我从培养学生良好习惯
入手,课上进行趣味教学,尽量吸引学
生的注意力,组织好学生的纪律。利用
班队课、思品课学习学校规章制度,提
醒学生做好上课准备工作,并且在课后
注意观察学生的行为,根据学生的表现
在学生中树立榜样。在日常学习中,时
刻注意调动学生的积极性,逐渐养成认
真听课、认真作业、下课好好休息、讲
文明、最全面的范文参考写作网站讲礼
貌的好习惯。
1、重视在课堂内的常规训练。
对于一年级的学生,我首先对他们
进行常规教育和训练。首先训练学生的
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正确读书和写字姿势,每天提醒他们注
意 “三个一 ”,当学生起来发言时,则要
求他们站端正,两眼平视前方,态度自
然大方,并且说话时声音要响亮,吐词
要清楚。在听的能力方面,则要求他们
注意听别人说话,听清楚说话的内容,
记在心中,要说得出来。
2、规范学生常规。
为了规范小学生行为,教室的墙上
设立了 “谁的红旗多 ”的评比,通过评比,
对学生良好行为习惯的养成起到了很好
的促进作用。
通过活动,本班涌现出一大批好人
好事。班上学生生病,同学互相关心;
同学有困难,互相帮助,同学吐了,不
怕脏臭主动打扫。该班学生表现十分积
极,充分体现了学生热爱集体,关心他
人的优秀品质正在逐渐形成。
三、重视与家长的联系。
为了更好地全面了解学生情况,我
通过多种形式与家长建立联系。对一些
学习有困难的孩子家长提出要求 :为孩子
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在家里创造必要的学习环境,范文写作
为孩子做好榜样。并采取合理的教育方
法。家长到校接送学生时多做交流沟通,
互换信息,较好的了解了学生的真实想
法,为学生的教育提前预热。
篇二:小学一年级德育工作总结小
学一年级德育工作总结
小学一年级德育工作总结小学一年
级德育工作总结
学校对学生进行思想品德教育,是
社会主义精神文明建设的奠基工程,它
贯穿于学校教育教学工作的全过程和学
生日常生活的各个方面,渗透在智育、
体育、美育和劳动教育之中,与其它各
育相互促进
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