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《3—6岁儿童学习与发展指南》;;;; （一）倾听与表达 目标1??认真听并能听懂常用语言 ;教育建议：
1.????多给幼儿提供倾听和交谈的机会。如：经常和幼儿一起谈论他感兴趣的话题，或一起看图书、讲故事。
2.???????引导幼儿学会认真倾听。如：
成人要耐心倾听别人（包括幼儿）的讲话，等别人讲完再表达自己的观点。
与幼儿交谈时，要用幼儿能听得懂的语言。
对幼儿提要求和布置任务时要求他注意听，鼓励他主动提问。
3.???????对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解。如：
说话时注意语气、语调，让幼儿感受语气、语调的作用。如对幼儿的不合理要求以比较坚定的语气表示不同意；讲故事时，尽量把故事人物高兴、悲伤的心情用不同的语气、语调表现出来。
根据幼儿的理解水平有意识地使用一些反映因果、假设、条件等关系的句子。
; 目标2??愿意讲话并能清楚地表达 ;; 目标3??具有文明的语言习惯 ;; （二）阅读与书写准备 目标1??喜欢听故事，看图书 ;; 目标2??具有初步的阅读理解能力 ;; 目标3??具有书面表达的愿望和初步技能 ;;;;
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